|
O‘z-o‘zini nazorat va muhokama qilish uchun savollar
|
| bet | 42/146 | | Sana | 21.01.2024 | | Hajmi | 0,77 Mb. | | #142672 |
Bog'liq O‘zbekiston respublikasi madaniyat va sport ishlari vazirligi то-fayllar.orgO‘z-o‘zini nazorat va muhokama qilish uchun savollar:
«O’rta maxsus, kasb-hunar ta`limi» (O’MKHT) tushunchasi nima?
2. O’MKHT ta`lim muassasalari, akademik litsey, kasb-hunar kolleji tushunchalari nima?
Tavsiya etilgan adabiyotlar:
Abdiquddusov O., Rashidov H. Kasb-hunar ta’limi pedagogikasi.O‘quv qo‘llanma. – T: O‘MKHTTKMOvaUQT instituti, 2009. - 120 b.
Muslimov N.A., Mullaxmetov R.G. Kasb tanlashga yo‘llash. O‘quv qo‘llanma. –T.: 2007. - 165 b.
Olimov Q.T. Kasb ta’limi uslubiyati. O‘quv qo‘llanma. –T.: 2006. - 164 b.
Xakimova M.Kasbiy pedagogika. O‘quv qo‘llanma. –T.: 2007. - 193 b.
Xasanboyev J., Sariboyev H., Niyozov G., Hasanboyeva O., Usmonboyeva M. Pedagogika. O‘quv qo‘llanma. –T.: 2006. - 158 b.
10-MAVZU. TA`LIM VA ISHLAB CHIQARISH O’RTASIDAGI ALOQALARNI AMALGA OSHIRISH JARAYONLARI
Reja:
Ijtimoiy-iqtisodiy o’zgarishlar sharoitida kasbiy ta`lim tizimini isloh qilish.
2. Ijtimoiy hamkorlar bilan faoliyat yuritishda ta`lim muasasalarining mustaqilligini oshirish.
O’rta-maxsus kasb-hunar ta`limi bitiruvchilarining ishlab chiqarishga moslashuvi.
Тушунчалар ва таянч иборалар.
Интеграция, таълим, фан, ишлаб чиқариш
Мавзунинг қисқача таърифи.
Кичик мутахассисларнинг ўқишни тугатгандан сўнг корхоналарда ишлаб чиқариш жараёнларига киришиб кетиш жараёнининг ижтимоий жиҳатлари. Кичик мутахассисларнинг ўқишни тугатгандан сўнг корхоналарда ишлаб чиқариш жараёнларига киришиб кетишнинг психологик жиҳатлари. Ҳозирги кунда жамиятимизда ижтимоий-иқтисодий ўзгаришларнинг жадал амалга оширилиши, таълим тизимининг босқичма-босқич ислоҳ қилиб борилиши-мураккаб ижтимоий ҳодиса сифатида умумэътиборли ва маънавий қизиқишига молик жараёнга айланди. Таълим тизимининг умумий мақсади тенг ҳуқуқли ва демократик давлат талабига жавоб берувчи жамият аъзоларини тарбиялаб беришдан иборатдир. Касбий ишлаб чиқариш фаолиятига мослашув ёрдамида инсон ҳаётига, ижтимоий муносабатлар ривожланишига маълум таъсир кўрсатиш мумкин. Ишлаб чиқаришга мослашувнинг ижтимоий уйғунлашуви эса техникани тараққий эттиришнинг муҳим омили ҳисобланади. Бўлажак кичик мутахассисларни тайёрлашдаги мураккаб муаммолар қаторида ишлаб чиқариш фаолиятига мослашув ҳам ўзига хос ўрин тутади.
Корхоналрнинг янги хўжалик юритишга ўтиши, фаолият турлари кенгайиши ва ўзгариши, ўрта ва кичик бизнес ривожланиши ва жамиятнинг юқори малакали мутахассисларни тайёрлаш ижтимоий буюртмасини бажариш. Ижтимоий-иқтисодий ўзгаришлар шароитида касбий таълим тизимини ислоҳ қилиш. Кичик мутахассиларга (коллеж битурувчиларига) қўйиладиган талаблар. «Ижтимоий ҳамкорлик» тушунчаси. Ижтимоий ҳамкорлар билан фаолият юритишда таълим муасасаларининг мустақиллигини ошириш. Корхона ва таълим муассасаларининг янги турдаги ҳамкорлик шакллари: ижтимоий ҳамкорлар билан икки ёқлама, уч ёқлама шартномалари.
|
| |
