|
O’quv amaliyot mashgulotining o’qitish texnologiyasi
|
| bet | 66/123 | | Sana | 01.12.2023 | | Hajmi | 8,27 Mb. | | #109374 |
Bog'liq Уч ўлчовли моделлаштириш ЎАO’quv amaliyot mashgulotining o’qitish texnologiyasi
18-Mavzu: 3D Maxda vizualizatsiya va effektlar
Vaqt: 6 soat
|
Ta’lim oluvchilar soni: nafar
|
O`quv mashg`ulotining shakli va turi
|
Amaliy: o`quv amaliyoti
|
O`quv mashg`uloti rejasi, / tuzilishi
|
1. Reactor moduli yordamida fizik omillar yaratish
2. Realistik uch o‘lchamli animatsiya yaratish
3. Gravitatsiya, tana massasi, shamol yo‘nalishi bo’yicha animatsiya yaratish
|
O`quv mashg`uloti maqsadi: O’quvchilarga realistik uch o‘lchamli animatsiya yaratish to`g`risida ma`lumot berish va ularda mavzu mustahkamlash, ko`nikma va malakalarni shakllantirish
|
O`qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o`zlashtirish natijasida o`quvchida shakllanadigan bilim, ko`nikma yoki kompetensiya
|
Pedagogik vazifalar:
1. Reactor moduli yordamida fizik omillar yaratish bilan tanishish
2. Realistik uch o‘lchamli animatsiya yaratish haqida tushuntiradi
3. Gravitatsiya, tana massasi, shamol yo‘nalishi bo’yicha animatsiya yaratish tanishish
4.O`quvchilar tomonidan yo‘l qo`yilgan xatolarniko`rsatish.
|
O`quv faoliyat natijalari:
1. Reactor moduli yordamida fizik omillar yaratish bilan tanishadilar
2. Realistik uch o‘lchamli animatsiya yaratish haqida tushunchaga ega bo’ladilar
3. Gravitatsiya, tana massasi, shamol yo‘nalishi bo’yicha animatsiya yaratishni bajaradilar
4.Qo`yilgan xatolar ustida ishlaydilar.
|
O`qitish usullari.
|
Tushuntirish, ko`rsatish, yo`riqnoma berish, mashq va boshqalar
|
O`qitish vositalari.
|
Yo`riqli texnologik xarita, kerakli jihoz va asboblar, ko`rgazmali qurollar, proektor, kodoskop, stendlar, slaydlar, plakatlar va boshqalar
|
O`quv faoliyatini tashkil etish shakli.
|
Ommaviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakka tartibda.
|
O`qitish sharoiti.
|
Jixozlangan ustaxona.
|
Qayta aloqaning usul va vositalari.
|
Bajarilgan ishlarni tekshirish, og‘zaki savol - javob.
|
|
| |
