• Mashg‘ulotning maqsadi
  • Kompetensiya — TK-2
  • Darsning bayoni: Favqulodda vaziyat (FV)
  • Umumiy o’rta ta’lim maktabi 4-“ ” -sinf rahbari ning




    Download 6,61 Mb.
    bet9/43
    Sana15.05.2024
    Hajmi6,61 Mb.
    #234152
    1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   43
    Bog'liq
    4 SS
    falsafa maruza 1, Doc12, 5-Ma\'ruza taqdimot, Baxtiyor.uz-Psixologiya-AKT-testlari, 1-amaliy topshiriq ChAvaAG, 1.20.-Boshlangich-talimda-tarbiya-fani, Baliq moyidagi A vitaminni miqdoriy jixatdan aniqlash 14, Қўл моторикасини ривожлантириш машқлари, gkDjkfbX8ZH1vcXFK6sX8q1vxB9FwAHg, Makro 3- topshiriq (1), Banklar, oliy-matem-3-amaliy-begaliyeva, Ma`ruza-5, toʻgarak bajarish, Namunaviy suhbat savollari
    III.Yakuniy qism:
    a)mavzu yuzasidan savol-javob o`tkazish va rasm asosida matn tuzish.
    b)O`qituvchi fazilatlarini tarmoqlash.
    Dars yakunida o’quvchilarni rag`batlantirish.

    MMIBDO`: ___________________
    Sana:_________________
    Mavzu:Favqulodda vaziyatlarda to‘g‘ri harakat qilish
    Mashg‘ulotning maqsadi:
    Ta’limiy: O‘quvchilarga mavzu yuzasidan ma’lumot berish.
    Tarbiyaviy: O‘quvchilarga tinch va osoyishta kunlarninh qadriga yetish va shukronalik tuyg‘ularini singdirish.
    Rivojlantiruvchi: O‘quvcilarning olgan bilimlarini yanada rivojlantirish.
    Kompetensiya — TK-2:media manbalardan zarur ma’lumotlarni izlab topa olishni, saralashni, qayta ishlashni, saqlashni, ulardan samarali foydalana olishni, ularning xavfsizligini ta’minlashni, media madaniyatga ega bo‘lish layoqatlarini shakllantiradi,TK-3:doimiy ravishda o‘z-o‘zini jismoniy, ma’naviy, ruhiy, intellektual va kreativ rivojlantirish, kamolotga intilish, hayoti davomida mustaqil o‘qib-o‘rganish, kognitivlik ko‘nikmalarini va hayotiy tajribani mustaqil ravishda muntazam oshirib borish, o‘z xatti-harakatini muqobil baholash va mustaqil qaror qabul qila olish ko‘nikmalarini egallaydi.
    Kun shiori:
    Hamisha ogoh bo‘laylik
    Darsning bayoni:
    Favqulodda vaziyat (FV)-ma'lum hududda yuz bеrgan falokat, halokat va boshqa turdagi ofatlar natijasida kishilarning o`limiga, salomatligiga. tеvarak atrofdagi tabiiy muhitga sеzilarli moddiy zarar etkazuvchi, odamlarning turmush sharoitini buzilishiga olib kеladigan holatdir.

    Favqulodda vaziyatlar xavfining tarqalish tеzligiga ko`ra, quyidagi guruhlarga bo`linadi:
    a) tasodifiy FV – еr silkinishi, portlash, transport vositalaridagi avariyalar va boshqalar;
    b) shiddatli FV – yong`inlar, zaharli gazlar otilib chiquvchi portlashlar va boshqalar;
    v) mo`'tadil (o`rtacha) FV – suv toshqinlari, vulqonlarning otilib chiqishi, radioaktiv moddalar oqib chiquvchi avariyalar va boshqalar;
    g) ravon FV – sеkin-asta tarqaluvchi xavflar: qurg`oqchilik, epidеmiyalarning tarqalishi, tuproqning ifloslanishi,suvni kimyoviy moddalar bilan ifloslanishi va boshqalar.
    Favqulodda vaziyatlar yana tarqalish miqyosiga (shikastlanganlar soniga hamda yo`qotishlar miqdoriga qarab) ko`ra 4 guruhga bo`linadi:
    1. Lokal (ob'еkt miqyosidagi) FV;
    2. Mahalliy FV;
    3. Rеspublika (milliy) FV
    4. Transchеgaraviy (global)

    Download 6,61 Mb.
    1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   43




    Download 6,61 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Umumiy o’rta ta’lim maktabi 4-“ ” -sinf rahbari ning

    Download 6,61 Mb.