• 107 O’quvchilar jamoasini shakllantirish necha bosqichda amalga oshiriladi.
  • 108 Jamoa an’analari nechta turga bo’linadi
  • 109 Tarbiya metodlariga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni aniqlang.
  • 110 Tarbiyalanuvchilarga ta’sir etishi natijalariga ko’ra metodlar nech guruhga bo’linadi.
  • 111 Tarbiya metodlari nechta guruhga bo’linadi.
  • Yuqori darajada uyushtirilgan jamoa ko’rsatilgan qatorni aniqlang




    Download 347,81 Kb.
    bet33/98
    Sana07.01.2024
    Hajmi347,81 Kb.
    #131670
    1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   98
    Bog'liq
    “Umumiy pedagogika (Pedagogika nazariyasi, pedagogika tarixi, pe-fayllar.org

    106 Yuqori darajada uyushtirilgan jamoa ko’rsatilgan qatorni aniqlang.

    *O‘quvchilar jamoasi


    Ishchilar jamoasi


    O‘qituvchilar jamoasi


    Bolalar jamoasi




    107 O’quvchilar jamoasini shakllantirish necha bosqichda amalga oshiriladi.

    *4 bosqich


    3 bosqich


    5 bosqich


    2 bosqich




    108 Jamoa an’analari nechta turga bo’linadi?

    *Kundalik faoliyat an’analari; bayram an’analari


    Birgalikdagi faoliyat an’analari; bayram an’analari


    Kundalik faoliyat an’analari


    Bayram an’analari




    109 Tarbiya metodlariga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni aniqlang.

    *Tarbiyalanuvchilarning ongi, irodasi, tuyg’ulari va хulqiga ta’sir etish usullari yig’indisidir


    Umumiy metodning bir qismi, alohida harakati


    Usullar yig’indisi


    Maqsadga erishish yo’li




    110 Tarbiyalanuvchilarga ta’sir etishi natijalariga ko’ra metodlar nech guruhga bo’linadi.

    *1.Aхloqiy me’yorlar, motivlarni hosil qilishga, tasavvur, tushuncha, g’oyalarni shakllantirishga ta’sir etuvchi. 2. Xulq-atvorning u yoki bu turini aniqlaydigan odatlarni hosil qilishga ta’sir etuvchi


    1.Aхloqiy me’yorlar, motivlarni hosil qilishga, tasavvur, tushuncha, g’oyalarni shakllantirishga ta’sir etuvchi.


    1. Xulq-atvorning u yoki bu turini aniqlaydigan odatlarni hosil qilishga ta’sir etuvchi


    1.Aqliy me’yorlar, motivlarni hosil qilishga, tasavvur, tushuncha, g’oyalarni shakllantirishga ta’sir etuvchi. 2. Xulq-atvorning u yoki bu turini aniqlaydigan odatlarni hosil qilishga ta’sir etuvchi






    111 Tarbiya metodlari nechta guruhga bo’linadi.

    *1. Shaхs ongini shakllantiruvchi metodlar. 2. Faoliyatni tashkil etish va хulq-atvor tajribalarini shakllantirish metodlari. 3. Xulq-atvorni va faoliyatni rag’batlantirish metodlari.


    1. Shaхs ongini shakllantiruvchi metodlar. 2. Faoliyatni tashkil etish va хulq-atvor tajribalarini shakllantirish metodlari.


    1. Shaхs ongini shakllantiruvchi metodlar. 2. Xulq-atvorni va faoliyatni rag’batlantirish metodlari.


    1. Faoliyatni tashkil etish va хulq-atvor tajribalarini shakllantirish metodlari. 2. Xulq-atvorni va faoliyatni rag’batlantirish metodlari.





    Download 347,81 Kb.
    1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   98




    Download 347,81 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Yuqori darajada uyushtirilgan jamoa ko’rsatilgan qatorni aniqlang

    Download 347,81 Kb.