• 119 Mehnat tarbiyasining maqsadi yoritilgan qatorni belgilang.
  • 120 Mehnat tarbiyasini tashkil etishning pedagogik shart-sharoitlari yoritilgan qatorni belgilang.
  • Aхloq tushunchasiga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni aniqlang




    Download 347,81 Kb.
    bet36/98
    Sana07.01.2024
    Hajmi347,81 Kb.
    #131670
    1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   98
    Bog'liq
    “Umumiy pedagogika (Pedagogika nazariyasi, pedagogika tarixi, pe-fayllar.org

    118 Aхloq tushunchasiga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni aniqlang.

    *Ijtimoiy ong shakllaridan biri bo'lib, ijtimoiy munosabatlar hamda shaхs хatti-harakatini tartibga soladigan qonun-qoidalar majmuidir


    Fuqarolik tushunchasining mohiyatini anglatish orqali o’quvchilarda yuksak darajadagi fuqarolik madaniyatini shakllantirish, ularni хalq, Vatan, jamiyat manfaatlari yo’lida kurashuvchi fuqarolar etib tarbiyalashga yo’naltirilgan pedagogik jarayon


    Ezgulik, tartiblilik, haqqoniylik, rostgo'ylik, adolatlilik, mehnatsevarlik, jamoaviylik kabi sifat va xususiyatlarni o'zida birlashtirgan shaxs tavsifi


    Hayotda qoida sifatida qabul qilingan talablardan kishilar o’zlariga odamlar orasidan namuna tanlaydi




    119 Mehnat tarbiyasining maqsadi yoritilgan qatorni belgilang.

    *O’quvchilarda mehnatga ongli munosabatni shakllantirishdir


    Ijtimoiy ong shakllaridan biri bo'lib, ijtimoiy munosabatlar hamda shaхs хatti-harakatini tartibga soladigan qonun-qoidalar majmuidir


    Ezgulik, tartiblilik, haqqoniylik, rostgo'ylik, adolatlilik, mehnatsevarlik, jamoaviylik kabi sifat va xususiyatlarni o'zida birlashtirgan shaxs tavsifi


    Hayotda qoida sifatida qabul qilingan talablardan kishilar o’zlariga odamlar orasidan namuna tanlaydi






    120 Mehnat tarbiyasini tashkil etishning pedagogik shart-sharoitlari yoritilgan qatorni belgilang.

    *1. Bolalar mehnatining o’quv-tarbiyaviy vazifalar bilan bog’liqligi. 2. Ijtimoiy ahamiyatli mehnatni o’quvchilarning qiziqishlari bilan birga qo’shib olib borilishi. 3. Mehnat faoliyatining hamma bopligi va qo’ldan kela olishi. 4. Mehnat faoliyatining majburiyligi va vijdoniyligi. 5. Mehnat faoliyatini tashkil etishda jamoaviy va individual shakllarini birga qo’shib olib borish.


    1. Bolalar mehnatining o’quv-tarbiyaviy vazifalar bilan bog’liqligi. 2. Mehnat faoliyatining hamma bopligi va qo’ldan kela olishi. 3. Mehnat faoliyatining majburiyligi va vijdoniyligi. 4. Mehnat faoliyatini tashkil etishda jamoaviy va individual shakllarini birga qo’shib olib borish.


    1. Bolalar mehnatining o’quv-tarbiyaviy vazifalar bilan bog’liqligi. 2. Ijtimoiy ahamiyatli mehnatni o’quvchilarning qiziqishlari bilan birga qo’shib olib borilishi. 3. Mehnat faoliyatining hamma bopligi va qo’ldan kela olishi. 4. Mehnat faoliyatining majburiyligi va vijdoniyligi.


    1. Mehnat faoliyatining hamma bopligi va qo’ldan kela olishi. 2. Mehnat faoliyatining majburiyligi va vijdoniyligi. 3. Mehnat faoliyatini tashkil etishda jamoaviy va individual shakllarini birga qo’shib olib borish.





    Download 347,81 Kb.
    1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   98




    Download 347,81 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Aхloq tushunchasiga to’g’ri ta’rif berilgan qatorni aniqlang

    Download 347,81 Kb.