|
# O'zbekiston Respublikasida uzluksiz ta’lim tizimi nechta qismdan iborat?
|
| bet | 83/98 | | Sana | 07.01.2024 | | Hajmi | 347,81 Kb. | | #131670 |
Bog'liq “Umumiy pedagogika (Pedagogika nazariyasi, pedagogika tarixi, pe-fayllar.org# O'zbekiston Respublikasida uzluksiz ta’lim tizimi nechta qismdan iborat?
+ 5 ta qismdan iborat
- 2 ta qismdan iborat
- 3 ta qismdan iborat
- 4 ta qismdan iborat
# O’quvchi ijodkorligida namoyon bo‘Iuvchi komponentlar...?
- Evristik ijodkorlik, shaxsning ichki qobiliyati
+ Evristik ijodkorlik , mahsuldor ijodkorlik, kreativ ijodkorlik
- Perseptiv qobiliyat
- Shaxsning ichki qobiliyati
# Rassomga, matematika o‘qituvchisiga, adabiyotshunosga xos bo'lgan qobiliyatning yetakchi xususiyati bu...?
- Fantaziyani ishlata olish
- So'z boyligining teranligi
- Atrof-muhitni kuzatib baholash
+ Ijodiy tasavvur qilishi
# Pedagogik mahoratni tashkil etuvchi asosiy komponentlarni berilgan?
+ O'qituvchining o‘z kasbiga sadoqati, o‘qitish metodikasini puxta bilishi, pedagogik qobiliyatlarini namoyish eta olishi
- O’z fanini o‘qitish metodikasini puxta bilishi, atrof-muhitni kuzatib baholash
- Pedagogik qobiliyatlarini namoyish eta olishi, so'z boyligining teranligi
- So'z boyligining teranligi, so'z boyligining teranligi
# Ta’lim va tarbiya jarayonida pedagogik ta’sir ko‘rsatishning asosiy usullari?
+ Talab, istiqbol, rag‘batlantirish va jazolash, jamoatchilik fikri
- Diqqat, hotira, fikrlashni va bilish qobiliyatlarini rivojlantirish
- O’quvchining muayyan hislatlari, xarakter hususiyatlarini bilish, ishontirish
- Texnik fikrlash, mimika va pantomimika, notiqlik san’ati
# Kinestetik qobiliyat nima?
- Mohirlik bilan dars o‘tish
+ O’z xatti-harakatlarini muvofiqlashtirish
- Muskullaming bo‘shatishi
- texnik fikrlash
# Pedagogik faoliyatning tarkibiy qismlariga nimalar kiradi?
+ Pedagogik faoliyatning maqsadi, obyekti va subyekti, vositasi
- Pedagogik faoliyatning mohirlik bilan dars o‘tish
- Pedagogik faoliyatning vositasi
- Muskullarning bo‘shatishi
|
| |
