Academic Research in Educational Sciences
VOLUME 2 | ISSUE 11 | 2021
ISSN: 2181-1385
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723
Directory Indexing of International Research Journals-CiteFactor 2020-21: 0.89
DOI: 10.24412/2181-1385-2021-11-739-746
Google Scholar
Scientific Library of Uzbekistan
Academic Research, Uzbekistan 739 www.ares.uz
MAKTABGACHA TA’LIM VA TARBIYANING XORIJ DAVLATLARDAGI
ILG‘OR TAJRIBALARI
Marhabo Xudoyqulovna Qilichova
Jizzax davlat pedagogika instituti ―Maktabgacha ta‘lim‖ fakulteti,
―Maktabgacha ta‘lim metodikasi‖ kafedrasi o‗qituvchisi
marhabo75@gmail.com
ANNOTATSIYA
Ushbu maqolada maktabgacha ta‘lim va tarbiyaning xorij davlatlardagi ilg‗or
tajribalari qiyosiy tahlil asosida o‗rganilgan. Asosan rivojlangan G‗arb va Sharq
mamlakatlaridagi maktabgacha ta‘lim shakllari va sharoitlari haqida ma‘lumotlar
keltirilgan. Hamda mamlakatimizda maktabgacha ta‘lim
va tarbiya sohasida amalga
oshirilayotgan islohotlar mazmuni va uning natijaviyligiga doir fikrlar yoritilgan.
Shuningdek maktabgacha ta‘lim va tarbiyaga oid xorijiy tajribalarni o‗rganish
yuzasidan olib borilayotgan tadqiqotlarga alohida e‘tibor qaratilgan. Uning
metodologik asoslari haqida aniq fikrlar bayon etilgan. Ta‘lim tizimidagi ilg‗or
tajribalar davlatlarning rivojlanishini ta‘minlashdagi o‗rni
va ahamiyati ochib
berilgan.
Kalit so‘zlar:
maktabgacha ta‘lim va tarbiya, me‘yoriy-huquqiy asoslar,
islohot,
xorijiy davlatlar, O‗zbekiston, Germaniya,
Yaponiya, Xitoy, Buyuk
Britaniya,
Singapur, Italiya, ilg‗or tajribalar, bola, avlod,
yetuk kadr, istiqbol,
Renesans, inson kapitali, tadqiqotlar, elektron resurslar.
