Umumiy pedagogika va psixologiya fanidan

1. 
   Qobiliyatlar
   
2. 
   Xarakter va temperament.
   
3. 
   Shaxsning motivatsiya sohasi.
   
4. 
   Shaxsning munosabat konsepsiyasi.
   
5. 
   Motivatsiyaning asosiy yondashuvlari
   
6. 
   Emotsiyani eksperimental o’rganish
   
7. 
   Sotsial motivlar: affiliatsiya va hokimiyat.
   
8. 
   Iroda nazariyalari.
   
9. 
   Irodani amaliy jihatdan o’rganish.
   
10. 
    Ustanovkaning tadqiq etilganligi.
    
11. 
    Sezgilar va ishlab chiqarish jarayoni.
    
12. 
    Psixofizika va psixofiziologiya.
    
13. 
    Inson amaliy faoliyatida psixofizika.
    
14. 
    Insonning olamni idrok etishi
    
15. 
    Illyuziya va ustanovka.
    
16. 
    Idrokning individual xususiyatlari.
    
17. 
    Idrok ko’lami.
    
18. 
    Idrok patologiyasi.
    
19. 
    Diqqatning fiziologik mexanizmlari.
    
20. 
    Diqqatning psixologik nazariyalari.
    
21. 
    Diqqat yetishmaslik sindromi.
    
22. 
    Diqqat turlari klassifikatsiyasi.
    
23. 
    Diqqat va orientirovka refleksi.
    
24. 
    Xotira va tajriba.
    
25. 
    Xotiraning psixofiziologik nazariyasi.
    
26. 
    Xotira turlari.
    
27. 
    Fenomenal xotira.
    
28. 
    Kasbiy faoliyat va xotira.
    
29. 
    Tafakkur vujudga kelishining biologik asoslari
    
30. 
    Tafakkurning mehnat faoliyatida vujudga kelishi va rivojlanishi
    
31. 
    Tafakkurning rivojlanish bosqichlari.
    
32. 
    Psixologiyada ko’rgazmali-harakat va ko’rgazmali-obrazli tafakkur
    
33. 
    Tafakkur va hayol.
    
34. 
    Tafakkur tipologiyasi
    
35. 
    Tafakkur filogenetik taraqqiyoti bosqichlari.
    
36. 
    Tafakkur va nutqning psixofiziologik asoslari.
    
37. 
    Tafakkurni differensial psixologik o’rganish.
    
38. 
    Tafakkur va intellekt
    
39. 
    Tafakkur diagnostikasi
    
40. 
    Tafakkur va intellektual testlar.
    
41. 
    Tafakkur va nutq taxliliga asosiy yondashuvlar
    
42. 
    Tafakkur va nutq genetik ildizlari ( L.S. Vigotskiy bo’yicha)
    
43. 
    Ilmiy va hayotiy tushunchalarning hosil bo’lishi va ularning rivojlanish yo’llari.
    
44. 
    Til va ong munosabatlari.
    
45. 
    Kognitiv psixologiyada tushunchalar shakllanishini tadqiq etish.
    
46. 
    Nutqning neyropsixologik o’rganilishi.
    
47. 
    Umumiy psixologiya fani predmetijlmiy tadqiqot me’todlari
    
48. 
    Inson psixikasini ontogenezda rivojlanishi
    
49. 
    Sezgi va idrokning psixologik mohiyati
    
50. 
    Diqqat va xotira-psixik jarayon sifatida
    
51. 
    Xarakter,qobiliyat va xarakat inson faoliyatining birligi sifatida
    
52. 
    Turli yosh davrlarida o’zlashtirish xususiyatlari
    
53. 
    Muloqot tizimi
    
54. 
    Idrok qonunlari
    
55. 
    Xotira qonunlari
    
56. 
    Tasavvur va tafakkur
    
57. 
    Shaxsni o’rganishni nazariyalari
    
58. 
    Hissiyot
    
59. 
    Xavotirlik va stress
    
60. 
    Emotsiya va hissiyot
    

Ushbu mavzularni har bir talaba jurnal bo’yicha ikkitadan tanlab bajaradilar. Belgilangan muddatdan kech qolgan mustaqil ta’lim mavzular baholanmaydi. Bitta guruhda bir mavzu takrorlansa qabul qilinmaydi.