• Filologiya va tarixfakulteti dekani:dots. U. A. Sheripov FAN TO‘GʻRISIDA MA’LUMOT
  • Fan/modul kodi O‘EYT104 O‘quv yili
  • Fan/modul turi Majburiy Ta’lim tili
  • Fanning nomi Auditoriya mashg‘ulotlari
  • Ma’ruza seminar
  • Fan o‘qituvchisi xaqida ma’lumot
  • Yusupov Hamidbek Sultanovich
  • Fanning mazmuni Fanni o‘qitishdan maqsad
  • Fanning asosiy vazifalari
  • Nazariy qism Fan tarkibiga quyidagi mavzular kiradi
  • Urganch davlat pedagogika instituti




    Download 62,72 Kb.
    bet2/11
    Sana19.01.2024
    Hajmi62,72 Kb.
    #141410
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
    Bog'liq
    O\'zbekiston tarixi sirtqi sillabus

    Tarix va geografiya
    kafedrasi mudiri: dots.v.b. (PhD) U. R. Xo‘jamuratov

    Mazkur o‘quv dastur “Filologiya va tarix” fakulteti Kengashining 20___-yil “____”_______ dagi yig’ilishida muhokama qilinib, tasdiqlash uchun tavsiya etilgan. (____-sonli bayonnoma).


    Filologiya va tarixfakulteti dekani:dots. U. A. Sheripov


    FAN TO‘GʻRISIDA MA’LUMOT



    Fan/modul kodi
    O‘EYT104

    O‘quv yili
    2023-2024

    Semestr
    1

    ECTS - Kreditlar
    4

    Fan/modul turi
    Majburiy

    Ta’lim tili
    O‘zbek

    Haftadagi dars soatlari
    4




    Fanning nomi

    Auditoriya mashg‘ulotlari

    Mustaqil ta’lim (soat)

    Jami yuklama
    (soat)

    Ma’ruza

    seminar

    O‘zbekistonning eng yangi tarixi

    20

    20

    80

    120

    Fan o‘qituvchisi xaqida ma’lumot:

    Dastur mualliflari:

    Xo‘jamuratov Umarjon Rustamovich - lector, tyutor, Urganch davlat pedagogika instituti, “Tarix va geografiya” kafedrasi mudiri, tarix fanlari falsafa doktori (PhD).
    Yusupov Hamidbek Sultanovich - lector, tyutor, Urganch davlat pedagogika instituti, “Tarix va geografiya” kafedrasi o‘qituvchisi.




    Telefon raqami

    +998973628948




    E-mail:

    hamidyusupov005@gmail. com




    Tashkilot:

    Urganch davlat pedagogika instituti, “Tarix va geografiya” kafedrasi.




    Fanning mazmuni




    Fanni o‘qitishdan maqsad - talabalarga O‘zbekistonning mustaqillik yillaridagi tarixiy voqelarlarni, siyosiy, ijtimoiy-iqtisodiy, madaniy va halqaro aloqalariga doir tarixiy jarayonlarni, tub islohotlarning mazmun-mohiyatini anglatish, rivojlanishning Xarakatlar strategiyasi, Taraqqiyot Strategiyasi, Yangi O‘zbekiston, Uchinchi Renessans, Konstitutsiyadagio’zgarishlar, saylovlar, taʼlim sohasidagi islohotlar, kadrlar ayniqsa, pedagogik kadrlar tayyorlash bo‘yicha amalga oshirilayotgan ishlar, yutuqlar, kamchiliklar, muammolar hamda istiqbolli rejalar bo‘yicha maʼlumotlar berish. Shuningdek, O‘zbekistonning eng yangi tarixi fanini o‘qitish yoshlar, xususan, talabalar siyosiy ongi va tafakkurini mustahkamlash, ularning fuqarolik jamiyatni shakllantirish jarayonlariga dahldorligini anglatish va bugungi kunda yuz berayotgan muhim o‘zgarishlardan habardor qilish imkoniyatini beradi.
    Fanning asosiy vazifalari – XX asr oxiri va XXI boshlarida O‘zbekiston hududida sodir bo‘lgan tarixiy jarayonlarning mazmun-mohiyatini ochib berish, mustaqillikka erishish arafasida mamlakatda yuzaga kelgan murakkab ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy vaziyat, mustaqillik yillarida davlat boshqaruvi, ijtimoiy-iqtisodiy, siyosiy, maʼnaviy, hayot, Yangilanayotgan O‘zbekistonda amalga oshirilayotgan keng ko‘lamli islohotlarning istiqbolini talabalarga to‘liq tushuntirib berish, ularni Vatanga sadoqat, muhabbat ruhida tarbiyalash, taʼlim tizimi va kadrlar tayyorlash masalalari bo‘yicha kerakli bilim hamda ko‘nikmalarni shakllantirish nazarda tutiladi.




    Nazariy qism
    Fan tarkibiga quyidagi mavzular kiradi:




    Mashg‘ulotlar shakli: Ma’ruza(M)




    (M) 1

    1-modul. Fanga kirish. O‘zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida. Kirish. “O‘zbekistonning eng yangi tarixi” o‘quv fanining predmeti, maqsadi va vazifalari, nazariy-metodologik tamoyillari. O‘zbekistonning mustaqillikka erishishi arafasidagi ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy ahvoli.

    2

    (M) 2

    O‘zbekiston Respublikasi mustaqilligining eʼlon qilinishi va uning tarixiy ahamiyati. Taraqqiyotning “O‘zbek modeli” va uning o‘ziga xos xususiyatlari. O‘zbekiston tanlagan mustaqil rivojlanish yo‘li va uning ahamiyati.

    2

    (M) 3

    O‘zbekistonda huquqiy siyosiy islohotlarning amalga oshirilishi, demokratik jamiyatni shakllantirish yo‘lidagi islohotlar. O‘zbekistonda iqtisodiy islohotlarning amalga oshirilishi, bozor munosabatlarining shakllanishi.

    2

    (M) 4

    3-modul. Mustaqillik yillarida O‘zbekistonda amalga oshirilgan ijtimoiy va madaniy islohotlar. O‘zbekiston Respublikasidagi ijtimoiy o‘zgarishlar. Aholi farovonligini oshirish tadbirlari. Maʼnaviy hayotdagi o‘zgarishlar, madaniy taraqqiyot.

    2

    (M) 5

    Kadrlar tayyorlash va taʼlim sohasidagi islohotlar. 4-modul. O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirish strategiyasi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev rahbarligida yangilanayotgan O‘zbekiston: milliy tiklanishdan – milliy yuksalish sari.

    2

    (M) 6

    2017-2021-yillarda O‘zbekistonni yanada rivojlantirish bo’yicha Harakatlar strategiyasining ustuvor yoʻnalishlari.

    2

    (M) 7

    2022-2026-yillarga moʻljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi.

    2

    (M) 8

    O‘zbekistonning xalqaro aloqalarni va jahon hamjamiyatidagi oʻrni.

    2

    (M) 9

    O‘zbekiston Respublikasining xalqaro reyting va indekslardagi oʻrni va nufuzini ortib borishi.

    2

    (M) 10

    Pedagogik kadrlar tayyorlash, fan va ta’limning integratsion jarayonlari.

    2

    JAMI


    Download 62,72 Kb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




    Download 62,72 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Urganch davlat pedagogika instituti

    Download 62,72 Kb.