|
Условия инклюзивного образования
|
bet | 3/3 | Sana | 13.05.2024 | Hajmi | 0,68 Mb. | | #228129 |
Bog'liq Umarova Xumora PedagogikaMavjud to'siqlar.
Maxsus ta'lim ehtiyojlari bo'lgan bolalar ko'pincha ta'limsiz deb hisoblanadi;
Nogiron bolalarning ota-onalari o'z farzandlarining ta'lim olish huquqlarini qanday himoya qilishni bilishmaydi va ta'lim va ijtimoiy qo'llab-quvvatlash tizimidan qo'rqishadi; Maktablar va muassasalarning arxitektura yo'qligi.
Davlat maktablarining aksariyat o'qituvchilari va direktorlari nogironlik muammolari haqida etarlicha ma'lumotga ega emaslar va nogiron bolalarni sinfdagi o'quv jarayoniga jalb qilishga tayyor emaslar;
Buni tushunish juda muhim: Inson uchun jamiyatda o'z holiga tashlab qo'yilgan va umuman e'tibordan chetda qolishdan ko'ra dahshatliroq jazo yo'q. Inson uchun jamiyatda o'z holiga tashlab qo'yilgan va umuman e'tibordan chetda qolishdan ko'ra dahshatliroq jazo yo'q. V. Jeyms
|
| |