1.
“Oltita shlyapa” usuli. Texnikani o‘tkazishda har xil rangdagi 6 ta bosh
kiyimni 1 o‘quvchining o‘zi birma -bir “kiyishi” kerak. O‘quvchi qora rangdagi
bosh kiyimni kiyganda qanday fikr bildiriladi?
2.
Albert
Eynshteynning
maktabdan
haydalishi
yoki
Dmitriy
Mendeleyevning kimyo fanidan “uch” baho olganini qanday izohlash mumkin?
3.
Uolt Disneyning kreativ fikrlash nazariyasi
qanday ahamiyatga ega
edi?
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati:
1. U. Sharifxodjayev, D. Norboyeva.
PISA tadqiqotida kreativ
fikrlashni baholash doirasi–
Toshkent, 2020-yil.
2.A. A. Ismailov va b. Kreativ fikrlashni baholash. Taʻlim inspeksiyasi
huzuridagi Taʻlim sifatini baholash boʻyicha xalqaro
tadqiqotlarni amalga
oshirish milliy markazi. – Toshkent, 2021-yil.
3. A. B. Radjiev va boshq. Oʻquvchilarning
savodxonligining baholash
boʻyicha xalqaro tadqiqot dasturi. Qoʻllanma. Toshkent, Taʻlim
sifatini
baholash boʻyicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi -2019
4.OECD (2013), PISA 2012 Assessment and Analytical Framework:
Mathematics, Reading, Science, Problem Solving and Financial Literacy, OECD
Publishing.
5. Исследование PISA в 2021 году сравнит креативность мышления
15-летних
школьников
из
разных
стран
http://obrnadzor.
gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=6958
6. Авдеенко Н. А., Денищева Л. О., Краснянская К. А., Михайлова А.
М., Пинская М. А. Креативность для каждого: внедрение развития навыков
XXI века в практику российских школ // Вопросы образования. 2018. № 4.
С. 282-304.
7. Framework for the Assessment of Creative Thinking in PISA-2021 –
Second draft 2019
