Mazkur mavzuni rejalashtirishni asos sifatiida qabul qilish mumkin.
Aniq o’quv sharoitida geografiya o’qituvchisi unga o’zining o’zgarti-
rishlarini va qo’shimchalarini kiritish mumkin.
Dars rejasi.
Dars rejasi har bir ajratilgan soat doirasidagi mavzuga
tuziladi. Dars rejasi quyidagi qismlardan iborat bo’ladi. Darsning mavzusi:
darsning maqsadi; darsning jihozi; darsda qo’llaniladigan o’qitish metodi;
dars mavzusining qisqacha tavsifi; dars mavzusida uchraydigan geografik
nomlar tizimi; dars mavzusida uchraydigan olimlar; dars mavzusida
uchraydigan atamalar; darsni mustahkamlash uchun savol va topshiriq-
lartizimi; uyga vazifa berish.
14.4. O’qituvchini darsga tayyorgarligi.
O’qituvchi har bir darsga chuqur va to’la tayyorlanmog’i lozim.
O’qituvchini darsga tayyorgarligi quyidagi qismlardan iborat: darsni
maqsad va vazifalarini aniqlash; darsning mazmunini aniqlash; o’qitishni
metodlarni aniqlash; o’qitish vositalarini tanlash; darsni tarkibiy tuzilishini
aniqlash. Darsni maqsadi bu mazkur dars davomida o’quvchilar o’qituvchi
raxbarligida o’quv tarbiya va rivojlantirish bo’yicha erishadigan oldindan
rejalashtirilgan yakuniy natijadir. Darsning maqsadi mazkur mavzu
bo’yicha dasturdagi va darslikdagi materiallar mazmunini ishlab chiqish
asosida aniqlanadi. Darsning maqsadini aniqlash uni mazmunini ishlab
chiqishga, o’qitish materialini tanlashga va darsni borishiga katta ta’sir
ko’rsatadi. Maqsad aniqlangandan so’ng ushbu maqsadga erishish uchun
darsning tuzilishi ishlab chiqiladi. Darsning maqsadini aniqlash quyidagi
talablarga javob berishi mumkin:
- darsning maqsadi juda qisqa shaklda ifodalangan bo’lmog’i lozim;
- darsning maqsadida o’quvchilar qanday bilimlarni egallashlari,
qanday ko’nikmalar shakllantirilishi ifodalangan bo’lmog’i lozim;
-darsda qanday bilim va ko’nikmalarni shakllantirilishi yoki ularni
chuqurlashtirish ko’rsatilishi lozim.
