JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS
http://www.newjournal.org/ Volume–21_Issue-2_January_2023
184
Ushbu Css kodlarida saytimizni navbar qismiga ranglar
berilganligi yozuvlar
o’zgartirilganligi, oralaridagi joylarni o’zgarganligini ko’rishimiz mumkun. Css
kodlari har bir saytimizning asosi desak mubolag’a bo’lmaydi.
JavaScript – bu Webni gipermatnli sahifalarini klient tomonida ko’rish
senariyalarini boshqarish tili. Yanada aniqroq aytadigan bo’lsa, Javascript – bu nafaqat
klient tomonidagi dasturlash tili. Liveware Javascript tilining avlodi bo’lib, Netscape
serveri tomonida ishlovchi vosita bo’ladi. Ammo Javascript tilini mashhur qilgan narsa
bu klient tomonida dasturlashdir. Javascriptning asosiy vazifasi – HTML
konteynerlar atributlarining
qiymatlarini
va
ko’rsatuvchi
muhitining hossalarini HTML sarlavhalarni ko’rish jarayonida foydalanuvchi
tomonidan o’zgartirish
imkoniyatlarida, boshqacha aytganda ularni dinamik
sarlavhalar qilish.
Yana shuni aytish joizki, sarlavxalar qayta yuklanmaydi amalda
buni, masalan,
quyidagicha ifodalash mumkin, sarlavxaning fonini rangini yoki
xujjatdagi rasmni o’zgartirish, yangi oyna ochish yoki ogoxlantirish oynasini chiqarish
uchun Javascriptdan keng foydalaniladi.
Xulosa
Xulosa qilib shuni aytishimiz mumkunki hozirgi
kunda turli web-saytlardan
ma’lumot qidirish, yoqtirgan hikoyani о‘qish, ijtimoiy
tarmoqlarda suhbatlashish,
musiqa va filmlarni yuklab olish, kompyuter о‘yinlarini о‘ynash, Ro’yxatdan o’tib turli
kurslarga yoki biror narsa xarid qilish kabi maqsadlarda foydalanish mumkin. Web-
saytlarni esa Frontend yo’nalishi yani Html, Css, JavaScript
tillaridan foydalangan
holda yaratamiz.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1.
Boltayev B. J. va boshq. Informatika: umumiy o‘rta ta’lim maktablarining
7-sinfi uchun darslik. – Toshkent: O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi, 2017.
2.
Fayziyeva M. R., Sayfurov D. M., Atamuratov R. K., Tilovova M. M.,
Bagbekova L. K. Informatika va axborot texnologiyalari [Matn] : 7-sinf uchun darslik
/ – Toshkent : Respublika ta’lim markazi, 2021. – 160 b
3.
https://www.w3schools.com
.
4.
https://Wikipedia.uz
.
5.
https://fayllar.org
