World scientific research journal
www.wsrjournal.com Volume-27 _ Issue-1 _ May-2024
96
shaxs hisoblanadi. Bu vazifani bajarish uchun o‘qituvchi o‘qitish
jarayoni hamda o
‘qitiladigan fanlarning ilmiy va texnik jihatlarini to‘liq bilishi lozim. Bundan maqsad
shuki, o‘qitish uslubi shunday yo‘lga qo‘yilsin-ki, bunda o‘quvchilar o‘qitilayotgan
fanni to‘liq o‘zlashtira olishsin. O‘qitish usullarining o‘quvchilar talabiga mos
kelishini aniqlashda o‘qituvchi o‘z dasturining quyidagi oltita asosiy tarkibiy qismini
hisobga olishi zarur: rejalashtirish,
mavjud imkoniyat va sharoitlar, uslublar,
faoliyatlar, teskari aloqa va nazoratdan iborat. O‘qitishning zamonaviy metodlarining
quyidagi xususiyatlari mavjud: Insonning muhim hayotiy ehtiyoji bo‘lgan muloqot –
o‘qitish jarayonining barcha bosqichlarida qo‘llaniladi. O‘qitish jarayonida
o‘quvchilarga o‘z kuchi, bilimi, iqtidorini namoyon etishga teng imkoniyatlar beriladi.
O‘quvchilarning kichik guruhlarda hamkorlikda ishlashida
ijtimoiy-psixologik
jihatdan qulay muhit yaratilib, muloqotda bosqichma-bosqich va samarali ishtirok
etishga zamin tayyorlanadi. O‘quvchilar muloqotda faol ishtirok etishlari uchun faqat
eshitishlari shart emas, balki eshitganlarini tahlil qilish, fikr yuritish, fikrlarning asosli
va tushunarli bo‘lishiga erishish lozimligini anglaydilar. O‘quvchilar
bilan
hamkorlikda, kichik guruhlarda ishlashi orqali qo‘yilgan vazifalarni talab darajasida
bajarish, olingan natijalarni tahlil qilish, ularning to‘g riligini tekshirib ko‘rish, taqdim
etish va boshqa guruhlar tomonidan e’tirof etishlariga erishishlari lozim.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI:
1.
ABDURАZZОQОV, I. (2024). vUMUMTA’LIM MAKTABLARIDA INFОRMATIKA VA
AXBОRОT
TEXNОLОGIYALARI
FANINI
О’QITISH
METОDIKASINI
TAKОMILLASHTIRISH. News of UzMU journal, 1(1.3. 1), 61-65.
2.
Rustamovich, A. I. (2024). INFОRMАTIKА FАNIDАN INNОVАTSIОN О ‘QITISH
USULLАRI. World
scientific research journal, 25(1), 86-90.
3.
Rustamovich, A. I. (2022). FRANSIYA
VA AVSTRALIYA DAVLATLARIDA
INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI FANINING RIVOJLANISHI,
O’QITISHDA QO’LLANILADIGAN METODLAR. World scientific research journal, 8(1),
123-126.
4.
Rustamovich,
A.
I.
(2022).
RIVOJLANGAN
XORIJIY
MAMLAKATLARDA
INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYASI FANINING O ‘RNI. PEDAGOGS
Jurnali, 20(1), 58-61.
5.
Rustamovich, A. I. (2024). INFОRMАTIKА FАNIDАN INNОVАTSIОN О ‘QITISH
USULLАRI. World scientific research journal, 25(1), 86-90.
6.
Shuxratovich, E. U., & Rustamovich, A. I. (2024). INFОRMАTIKА VА АXBОRОT
TEXNОLОGIYАLАRI FАNIDА “BULUTLI TEXNОLОGIYАLАR” ОRQАLI О'QITISH
(XОRIJIY DАVLАTLАR MISОLIDА). World
scientific research journal, 25(1), 79-85.
7.
Abdurazzoqov,
I.
R.
(2023).
XORIJIY
DАVLАTLАR
TАJRIBАSI
АSOSIDА
INFORMАTIKА
TА’LIMI
SАMАRАDORLIGINI
OSHIRISHGА
QАRАTILGАN
TEXNOLOGIYАLАR. SCHOLAR, 1(28), 323-328.
8.
Yuldashev, U., Abdurazzokov, I., & Tursoatov, B. (2022).
EXPERIENCE OF FOREIGN
COUNTRIES
IN
TEACHING
INFORMATICS
AND
INFORMATION
TECHNOLOGIES. Scientific Collection «InterConf», (107), 104-108.
9.
САТТОРОВ, С. (2023). ДАРС ЖАРАЁНИДА ЎҚУВЧИЛАР ОНГЛИ
ИНТИЗОМЛИЛИГИНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИ УСЛУБИЙ АСОСЛАРИ. Journal of
Pedagogical and Psychological Studies, 1(6), 3-8.
