• 22. Mutaxassis mahorati nima
  • 24. Qanday tarbiya qoidalari mavjud
  • 25. Qanday tarbiya usul (metod)lari mavjud
  • Xalqaro innovatsion universitet pedagopgika fanlari kafedrasi pedagogika nazariyasi va tarixi




    Download 5,55 Mb.
    bet127/150
    Sana27.05.2024
    Hajmi5,55 Mb.
    #255011
    1   ...   123   124   125   126   127   128   129   130   ...   150
    Bog'liq
    Xalqaro innovatsion universitet pedagopgika fanlari kafedrasi pe

    21. «Pedagogik faoliyat» nima?
    *A) pedagogik faoliyat – yosh avlodni hayotga, mehnatga tayyorlash uchun xalq, davlat oldida javob beradigan, bolalarga ta‘lim-tarbiya berish ishi bilan shug‘ullanadigan va bu ishga maxsus tayyorlangan odamlarning mehnat faoliyatidir;
    B) pedagogik faoliyat – insonni o‘zini qurshab turgan olamga faol munosabat shakli;
    S) pedagogik faoliyat – xulq-atvorga oid xatti-harakatlar o‘rtasidagi qonuniy aloqalarning motivlangan majmui;
    D) pedagogik faoliyat – muayyan vazifalarni bajarishga, u yoki bu ijtimoiy qimmatga molik maqsadlarga erishishga yo‘naltirilgan tadrijiy amalga oshiriladigan harakatlar;
    22. Mutaxassis mahorati nima?
    A) to‘g‘ma talant;
    *B) izlanish, ijodiy mehnat maxsuli;
    S) nasldan-naslga utuvchi xususiyat;
    D) texnik imkoniyat.
    23. Tarbiya metodi (usuli) nima?
    A) kishilarga mehr-muhabbat qo‘yish, izzat-hurmat bilan muomala qilish, insoniy huquqlarini himoya qilish, xalol va rostguy bo‘lish mezonlari;
    B)milliy ommaviy tarbini, o‘quv tarbiyani sinflanishi;
    S) tarbiyachini tarbiyalanuvchilarga bilim berish usuli;
    *D) tarbiyachini tarbiyalanuvchilarga ta‘sir ko‘rsatish usullari, ijobiy xulq-atvor ko‘nikmalari va malakalarini singdirish maqsadida ularning hayoti va faoliyatini tarbiyaviy jihatdan to‘gri tashkil etish yo‘lidir.
    24. Qanday tarbiya qoidalari mavjud?
    *A) tarbiyaning bir maqsadga qaratilganligi, tarbiyaning hayot bilan bog‘liqligi qoidalari;
    B) tarbiyani tashkil etish, tarbiyani hayot bilan bog‘liqligi qoidalari;
    S) shaxsni jamoada tarbiyalash, tarbiyaning maqsadi qoidalari;
    D) tarbiyada o‘quvchilarni yoshi va o‘ziga xos xususiyatlarini hisobga olish qoidalari.
    25. Qanday tarbiya usul (metod)lari mavjud?
    A) ijtimoiy ongni shakllantirish metodi; tushuntirish metodi; o‘rnak metodi.
    * B) ijtimoiy ongni shakllantirish metodi; ijtimoiy axloqni shakllantirish metodi; rag‘batlantirish metodi; o‘z-o‘zini tarbiyalash metodi;
    S) o‘z-o‘zini tarbiyalash metodi; ijtimoiy ongni shakllantirish;
    D) ijtimoiy axloqni shakllantirish metodi; o‘z-o‘zini tarbiyalash metodi; tushuntirish metodi; suhbat metodi; hikoya metodi; jazolash metodi.

    Download 5,55 Mb.
    1   ...   123   124   125   126   127   128   129   130   ...   150




    Download 5,55 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Xalqaro innovatsion universitet pedagopgika fanlari kafedrasi pedagogika nazariyasi va tarixi

    Download 5,55 Mb.