|
TAVSIYA ETILADIGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI
|
| bet | 4/44 | | Sana | 21.02.2024 | | Hajmi | 0,51 Mb. | | #160029 |
Bog'liq tashishlarni tashkil etishTAVSIYA ETILADIGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI:
1. Shavkat Mirziyoyev “Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz” Toshkent – “O‘zbekiston”-2018.
2. .Shavkat Mirziyoyev “Xalqimizning roziligi bizning faoliyatimizga berilgan eng oliy baxodir” Toshkent – “O‘zbekiston”-2018.
3. Shavkat Mirziyoyev “Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz” Toshkent – “O‘zbekiston”-2016.
4. Shavkat Mirziyoyev “Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak” Toshkent – “O‘zbekiston”-2017.
5. O..Salimov , J.Kulmuxamedov “Avtomobillarni tuzilishi, servis xizmat ko‘rsatish va ta’mirlash”, “Ilm Ziyo” Toshkent-2017 yil.
6. A.Muxitdinov, J.Qulmuxamedov “Transport vositalarining tuzilishi”, “Ta’lim nashriyoti” Toshkent-2019 yil.
7. A.I.Kamilov, “Traktor va avtomobillar”, “Cho‘lpon nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi” Toshkent-2007 yil.
8. A.Muxitdinov, V.Sattivaldiyev, Sh.Xakimov “Transport vositalarinig tuzilishi”, “Ta’lim nashriyoti” Toshkent-2014 yil.
9. D.I.Xoshimov “GM-Uzbekistan avtomobillarning konstruksiyasi”, “Avtomsan” Toshkent-2017 yil.
10. D.I.Xoshimov, G‘.N.Maxmudov “Yengil avtomobillarning tuzilishi”, “Avtomsan” Toshkent-2019 yil.
11. A.Abduraxmonov Avtomobillarni elektr jixozlarini ishlatish, diagnostika qilish va ta’mirlash(ixtisosliklar bo‘yicha “Ilm Ziyo” 2016yil
Internet saytlar.
1. http://www.lee.de - avtomobil tuzilishi to‘g‘risida.
2. http://www.bk-dtp.de - a
3. http://www.kfz-technik.de - avtomobil tuzilishi to‘g‘risida.
.
Qo`shko`pir tuman 2-son kasb-hunar maktabi
Maxsus fani o`qituvchisi
2023-2024 o`quv yili uchun
“Tashishlarni tashkil etish” fanidan
TAQVIMIY- MAVZULAR REJASI
№
|
Mavzuning nomi
|
Jami
(soat)
|
O`qitishning tashkiliy shakli
|
Mustaqil ta’lim
|
Guruh
|
Guruh
|
Guruh
|
1
|
Harakatlanuvchi tarkib ishining asosiy ko‘rsatkichlar
|
2
|
N
|
|
|
|
|
2
|
O‘zbekiston Respublikasining Yagona transport tizimi va uning tavsifi. Avtokorxonaning tashkiliy tuzilishi
|
2
|
N
|
|
|
|
|
3
|
Avtomobil transporti tizimining tarkibi Avtomobil transporti harakat tarkibiturlari
|
2
|
N
|
|
|
|
|
4
|
Yuk va yo‘lovchilarni tashishni tashkil etish
|
2
|
N
|
1
|
|
|
|
5
|
Yuk punktlari.Yuk tashish yo‘nalishlari. Ratsional yo‘nalishlar
|
2
|
N
|
1
|
|
|
|
6
|
Harakatlanuvchi tarkibning ishiga dispetcherlikqilish
|
2
|
N
|
1
|
|
|
|
7
|
Harakatlanuvchi tarkibning ish unumini hisoblash. Ayrim texnik-ekspluatastion ko‘rsatkichlarning harakatlanuvchi tarkib ish unumiga ta’siri
|
2
|
N
|
1
|
|
|
|
8
|
Haydovchining mehnat qilish va dam olish rejimi
|
2
|
N
|
1
|
|
|
|
9
|
Tovar -transport hujjati. Tashish ishlari rejasi. Yuk tashishni tezkor boshqarish
|
2
|
N
|
1
|
|
|
|
10
|
Haydovchi mehnatini muhofaza qilish
|
2
|
N
|
1
|
|
|
|
11
|
Avtomobilning ishunumdorligi
|
2
|
N
|
1
|
|
|
|
|
Jami
|
22
|
|
8
|
|
|
|
Tuzuvchi: Maxsus fan o`qituvchisi M.Sultonov
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM , FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
Xorazm viloyat hududiy boshqarmasi
Qo`shko`pir tuman 2-son kasb – hunar maktabi
Tashishlarni tashkil etish
FANIDAN TA’LIM TEXNOLOGIYALARI
O’qituvchining ismi va familiyasi : _______________ Sultonov Mo`minjon
1- Mavzu: Kirish. Harakatlanuvchi tarkib ishining asosiy ko‘rsatkichlar
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqt:80 min
|
O‘quvchilar soni:
|
O’quv mashg’ulotining shakl va turi
|
Nazariy-Yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
|
O’quv mashg’ulotining rejasi
|
Kirish.
Harakatlanuvchi tarkibi.
Harakatlanuvchi tarkib ishining asosiy ko‘rsatkichlar
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O’quvchilarda Harakatlanuvchi tarkib ishining asosiy ko‘rsatkichlar haqida yangi ilmiy nazariy bilimlarni yetkazish va bu tushunchalar haqida to’la tasavvur hosil qilish qobiliyatini shakllantirish.
|
O‘qitish natijasi:
|
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma yoki kompetensiyalar.
|
Pedagog vazifalari:
O’qituvchi:
Kirish haqida tushuncha berish;
- Harakatlanuvchi tarkibi
haqida tushunchalarni izohlash;
Harakatlanuvchi tarkib ishining asosiy ko‘rsatkichlar ta’riflarini keltirish;
|
O’quv faoliyatining natijalari:
O’quvchi:
Kirish haqida asosiy tushunchalarini aytib beradilar;
- Harakatlanuvchi tarkibi vazifasi va turlari haqida tushunchalarni izohlaydilar;
Harakatlanuvchi tarkib ishining asosiy ko‘rsatkichlarni ta’riflaydilar;
|
O‘qitish metodlari
|
Ma’ruza, aqliy hujum, tushuntirish.
|
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Jamoaviy, kichik guruhlarda ishlash
|
O‘qitish vositalari
|
Darslik, ko’rgazmalar, tarqatmalar, plakatlar.
|
O‘qitish shart-sharoiti
|
Maxsus ko’rgazmali qurollar bilan jixozlangan o‘quv xonasi.
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Og’zaki so’rov: mavzu asosida nazorat savollarini beradi. Topshiriqlar asosida amaliy topshiriqlar berib baholaydi.
|
Fanning texnologik xaritasi
Ish bosqichlari va vaqti(80')
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qituvchi (ta’lim beruvchi)
|
O’quvchi (ta’lim oluvchilar)
|
1-bosqich.
Kirish qismi
(10 min.)
|
|
|
| |
