7
«Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya»
nomli 10-son ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya
BOSHLANG’İCH SİNF O’QUVCHİLARİDA TAYANCH KOMPETENSİYALARNİ
SHAKLLANTİRİSHNİNG İLMİY-NAZARİY ASOSLARİ
Suvonqulova Aziza Abdurazzoq qizi
GulDU ta’li va tarbiya nazariyasi
Va metodikasi (boshlang’ich ta’lim)
ta’lim yo’nalishi 2-bosqich magistri
https://doi.org/10.5281/zenodo.6279395
Kompetensiya – fan bo‘yicha
egallagan nazariy bilim
, amaliy ko‘nikma va malakalarni
kundalik hayotida duch keladigan amaliy va nazariy masalalarni yechishda foydalanib,
amaliyotda qo‘llay olishdir.
Kompetentlilik –lotincha: competens – layoqatli, qobiliyati bor degan ma’noni
ifodalaydi. Kompetentlilik tarkibiga sof kasbiy bilim, ko‘nikma va malakalardan tashqari,
tashabbuskorlik, ham
korlik, guruhda ishlash layoqati, kommunikativ qobiliyati, real baholay
olish
, mantiqiy fikrlash, axborotni saralash va foydalana olish xususiyatlari ham kiradi.
Kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan ta’lim – egallangan bilim, koʻnikma va
malakalarni oʻz shaxsiy, kasbiy va ijtimoiy faoliyatlarida amaliy qoʻllay olish layoqatini
shakllantirishga yoʻnaltirilgan ta’lim boʻlib, oʻquvchilarda mustaqil fikrlash, faol fuqarolik
pozitsiyasiga ega boʻlish, tashabbuskorlik, axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan oʻz
faoliyatida oqilona foydalana olish, ongli ravishda kasb-hunar tanlash, sogʻlom raqobat hamda
umummadaniy koʻnikmalarni hosil qiladi.
Kompetensiyalarni shakllantirishga yo‘naltirilgan ta’lim–o‘quvchilarda egallangan
bilim, ko‘nikma va malakalarni o‘z shaxsiy, kasbiy va ijtimoiy faoliyatlarida amaliy qo‘llay
olish kompetensiyalarini shakllantirishga yo‘naltirilgan ta’limdir.
O‘zbekiston Respublikasida ta’limning uzluksizligi, uzviyligi, o‘quvchi shaxsi va
qiziqishlari ustuvorligidan kelib chiqib, ularning yosh xususiyatlariga mos ravishda quyidagi
tayanch kompetensiyalar shakllantiriladi.
