|
Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги
|
| bet | 2/14 | | Sana | 27.06.2022 | | Hajmi | 1.19 Mb. | | #24484 |
Bog'liq ILOVALAR 357708, 2- mavzu MARUZA, Molekulyar-kinetik nazariya asoslari. Ideal gaz va uning paramet, Научный стиль речи и его особенности, Выражение временных отношений, I bob, metodichka (1), “B” stansiyasini ikki bosh yo’lga bog’lash bo’yicha strelka, AMIR TEMUR O’GITLARINING TARBIYAVIY AHAMIYATI., AHMAD YASSAVIYNING PEDAGOGIK QARASHLARI, Kichik maktab yoshdagi o\'quvchilar, MA’NONING KENGAYISHI, TORAYISHI VA KO‘CHISHI., Inomov Ismoiljon IT VA IYD MUSTAQIL ISH, Tairova m. M., Abdulloev a. J. Logistika-fayllar.orgKIRISH
Bitirub oldi amaliyoti Oliy o‘quv yurtida talabalarga ta’lim berish va ularni tarbiyalashning muhim bosqichi hisoblanib, uning maqsadi institutda olingan bilimlarni mustahkamlash, kengaytirish va chuqurlashtirish, shuningdek bo‘lajak mutaxassislarni kasbiy ishiga bevosita tayyorlash va mahoratini oshirishdan iboratdir. Bu tayyorgarlikka korxonaning progressiv rivojlanishiga, ishlab chiqarish samaradorligi va ishlab chiqariladigan mahsulot sifatini oshirishga, ta’limni ishlab chiqarish bilan bog‘liq holda olib borishga, yuqori malakali kadrlar tayyorlashga yo‘naltirilgan ishlab chiqarish, ta’lim berish va siyosiy-ijtimoiy topshiriqlarni mustaqil yechish yo‘li bilan erishiladi.
Amaliyot Oliy o‘quv yurtining malakaviy amaliyot to‘g‘risidagi nizomi bilan mos ravishda o‘tkaziladi. Bitiruv oldi amaliyotning mazmuni va uning o‘tkazilish joyi maxsus dastur va talabaning bo‘lajak mutaxassisligi bilan aniqlanadi.
Muhandis mutaxassislarni tayyorlash sifatini tubdan yaxshilash, o’quv jarayonini ishlab chiqarish va ilmiy-tadqiqot ishlari bilan birga olib borish, talabalar bilan yakka holda ishlash shakllarini kengaytirish bilan uzviy bog’langan. Bu borada “5321000 – Oziq-ovqat texnologiyasi (yog’-moy mаhsulоtlаri tехnоlоgiyasi) bakalavriat ta lim yo’nalishi bo’yicha IV-kurs talabalari uchun ushbu bitiruv oldi amaliyoti avtomobillar, traktorlar, qishloq xo’jaligi mashinalari, bularning agregatlari va ishchi qismlarini ko’plab (seriyali) ishlab chiqaradigan yirik, ilg’or, zamonaviy, inovatsion texnologiyalar asosida rivojlangan mashinasozlik korxonalarida o’tkaziladi.
UMUMIY QOIDALAR.
1.Oʼzbekistan Respublikasi Prezidentining 2017 yil 27 iyuldagi “Oliy maʼlumotli mutaxassislar tayyorlash sifatini oshirishda iqtisodiy sohalari va tarmoqlariniig ishtirokini yanada kengaytirish chora-tadbirlari toʼgʼrisida”gi PQ-3151-sonli Qarorida tegishli vazirlik va idoralar tomonidan amaliyot oʼtash joyida talabaga masʼul xodimni biriktirish holati, bunda biriktirilgan xodim amaliyotchi bilan ishlash koʼnikmasiga ega boʼlishini taʼminlash, tashkilotlarda amaliyotchidan unumli foydalanishni yoʼlga qoʼyish unda oliy ta’lim muassasalari talabalarining malakaviy amaliyotini o‘tkazish shakllari, tartibi va uslublari belgilangan.
1.1. Bakalavriat yo‘nalishlari va magistratura ixtisosliklari bo‘yicha mutaxassislar tayyorlashning muhim qismi bo‘lgan talabalar amaliyoti - ilg‘or korxona, muassasalar va tashkilotlarda o‘tkaziladi.Talabalar amaliyoti bakalavriat yo‘nalishlari va magistratura ixtisosliklari fanlarining nazariy qismini mustakamlash uchun zarur bo‘lgan, o‘qish jarayonining bevosita ishlab chiqarish sharoitlarida o‘tkaziladigan davomidir.
Malakaviy amaliyotlar bakalavriat yo‘nalishlari va magistratura ixtisosliklari davlat ta’lim standartlarida (DTS) ko‘zda tutilgan turli shakllarda tashkil qilinadi.
Oliy ta’lim muassasasi ta’lim yo‘nalishlarining o‘ziga xosligini hisobga olib, kadrlar buyurtmachilari talablariga binoan, ilmiy kengash qaroriga mavofiq amaliyotning boshqa guruhlarini kiritish huquqiga ega.
Har bir amaliyotning maqsadi, muddati va mazmuni DTS, o‘quv rejalari va amaliyot dasturlarida belgilangan.
Amaliyot dasturlari tanlangan yo‘nalish (ixtisoslik)ning malakaviy talablari, korxona, muassasa, tashkilotlarning (bundan buyon – amaliyot ob’ektlari) tavsifi hisobga olingan holda tegishli o‘quv muassasalari tomonidan ishlab chiqiladi va ularni oliy o‘quv yurtlari rektorlari tasdiqlaydi.
|
| |
