|
Zbekiston respublikasi
|
| bet | 5/62 | | Sana | 04.10.2023 | | Hajmi | 0.75 Mb. | | #86326 |
Bog'liq 13501 инклюзив таълим 2014 1. Ikki vektorning skalyar ko`paytmasi Ikki vektor orasidagi bur, paradigma amaliy N2, Algebra 7 uzb 2022, Malumotnoma TAshmuratov Hojiakbar
2.3. Kurs ishi (loyixasi) tarkibi, ularga qо‘yiladigan talablar.
О‘quv rejasida mazkur fandan kurs ishi yozish rejalashtirilmagan
2.4. Mustaqil ishni tashkil etishning shakli va mazmuni
Talaba mustaqil ishni bajarishda fan xususiyatlarini hisobga olgan holda, quyidagi ish turlaridan foydalanish taviya etiladi:
darslik va о‘quv qо‘llanmalar bо‘yicha fan boblari va mavzularini о‘rganish;
ilmiy-metodik maqolalar bо‘yicha mavzularni о‘rganish.
tarqatma materiallar, sxema, jadvallar asosida ma’ruzalar qismini о‘rganish;
maxsus adabiyotlar , “internet” manbaalari bо‘yicha fanning ayrim bо‘limlari va mavzularini chuqur о‘rganish;
yangi pedagogik texnologiyalarni о‘rganish ;
talabalarning о‘quv-ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish Bilan bog‘liq bо‘lgan fanlar bо‘limlari va mavzularini chuqur о‘rganish;
faol va muammoli о‘qitish uslubidan foydalanilgan о‘quv mashg‘ulotlari.
2.5. Fanni о‘qitish jarayonini tashkil etish va о‘tkazish bо‘yicha
tavsiyalar
Talabalarni inklyuziv ta’lim fanini о‘zlashtirishlari uchun о‘qitishning ilg‘or va zamonaviy usullaridan foydalanish, yangi informatsion pedagogik texnologiyalarni tadbiq etish muhim ahamiyatga egadir. Fanni о‘qitish jarayonida ma’ruza hamda amaliy mashg‘ulotlarga mos ravishda ilg‘or pedagogik texnologiyalar, zamonaviy metodlar, pedagogik va axborot kommunikatsion texnologiyalarini qо‘llanilishi nazarda tutilgan:
Ushbu fanning ma’ruza darslarida zamonaviy kompyuter texnologiyalari yordamida prezentatsion va elektorn didaktik texnologiyalaridan, amaliy mashg‘ulotlarda esa guruhli fikrlash pedagogik texnologiyalari, kichik guruhlar musobaqalari, blits texnologiyasi, zig-zag usuli, aqliy xujum, T tizimidan, guruhli fikrlash, mustakil ish, baxs-munoazara usullaridan foydalaniladi.
|
| |
