Ўзбекистон республикаси

Download 327.5 Kb.
bet	5/10
Sana	13.09.2022
Hajmi	327.5 Kb.
	#25872

Bog'liq
Касб таълими практикуми (Либос дизайни) тайёр
Zamonaviy O‘zbekiston rangtasvir san’atining avangart yo‘nalishi, Miron va Poliklet. Haykaltaroshlikdagi komil inson obrazi, 1 курс Ўқув амалиёти Дастури охирги, 1.Matritsalar, Мустакил Таълим Узбекча Multimediya tizimlari 2 kurs, ECTS-ImplementationRecommendation, Dissertasiya Rahimov A, autoref realizatsiya didakticheskikh funktsii pedagogicheskikh izmerenii, Pinnacle Studio dasturiy ta, 1.Ariza, 1 variant, 1350-Artikkelin teksti-3549-1-10-20090204, asosiy ishlab chiqarish, Grafik ma’lumotlarni kiritish manipulyatorlari va ishlash tamoyillari. RT-DT

Bu sahifa navigatsiya:

• 2.3. Mustaqil ta’lim topshiriqlari bo’yicha tavsiyalar
• 2.4. Fanni o’qitish jarayonini tashkil etish va o’tkazish bo’yicha tavsiyalar

Jami
114

2.2. Kurs ishi (loyixasi) tarkibi, ularga qo’yiladigan talablar.
O’quv rejasida mazkur fandan kurs ishi yozish rejalashtirilmagan
2.3. Mustaqil ta’lim topshiriqlari bo’yicha tavsiyalar

Talaba mustaqil ishni tayyorlashda mazkur fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:

• 
  darslik va o’quv qo’llanmalar bo’yicha fan boblari va mavzularini o’rganish;
  
• 
  tarqatma materiallar bo’yicha ma’ruzalar qismlarini o’zlashtirish;
  
• 
  avtomatlashtirilgan o’rgatuvchi va nazorat qiluvchi tizimlar bilan ishlash;
  
• 
  maxsus adabiyotlar bo’yicha fanlar bo’limlari yoki mavzulari ustida ishlash;
  
• 
  talabaning o’quv-ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog’liq bo’lgan fanlar bo’limlari va mavzularini chuqur o’rganish;
  
• 
  faol va muammoli o’qitish uslubidan foydalaniladigan o’quv mashg’ulotlari;
  
• 
  masofaviy (distantsion) ta’lim.
  

2.4. Fanni o’qitish jarayonini tashkil etish va o’tkazish bo’yicha tavsiyalar
«Kasb ta’alimi praktikumi» fanini o’qitishda tikuv buyumlari qismlarining namunalari, texnologik jarayon kartalari, tarqatma materiallar bilan birgalikda tikuv buyumlariga ishlov berish usullari aks ettirilgan elektron plakatlar, elektron darsliklar va qo’llanmalar, virtual laboratoriyalar, internet ma’lumotlari, lokal tarmoqdagi turli o’quv, ilmiy bilimlarni nazorat qilish bo’yicha ma’lumotlar jamlamasidan foydalaniladi. Fanni o’qitish mustaqil ta’lim, referatlar tayyorlash, slaydlar va multimedia dasturlari, turli innovasion texnologiyalar, interaktiv metodlardan foydalanish orqali amalga oshiriladi. Jumladan, fanni o’qitish jarayonida ta’limning quyidagi zamonaviy metodlari, pedagogik va axborot-kommunikasiya texnologiyalari qo’llanilishi nazarda tutilgan:
- Qo’l ishlarini bajarish mavzusiga tegishli laboratoriya mashg’ulotlarida zamonaviy kompyuter texnologiyalari yordamida prezentasion va elektron-didaktik texnologiyalardan;

• 
  Mashinada bajariladigan ishlar mavzusiga tegishli laboratoriya mashg’ulotlarida og’zaki bayon qilish, «Fikrlar hujumi», suhbat-munozara, «Charxpalak», «BBB», muammoli dars, kichik guruhlarda va jamoada ishlash pedagogik texnologiyalaridan;
  
• 
  Gazlamaga ishlov berib kiyimlarni bezash mavzusini o’rganishda blis-so’rov, insert texnikasi; frontal ish, guruhlarda ishlash, «Bumerang», musobaqa, «Rolli o’yinlar» pedagogik texnologiyalaridan;
  
• 
  Cho’ntaklarga ishlov berish bo’limini o’rganishda «Aralash mantiqiy zanjirlar», muammoli dars, uch pog’onali o’qitish modeli (CHAF), «6x6» pedagogik texnologiyalaridan;
  
• 
  Kiyim detallari va ayrim qismlarini tikish mavzusiga tegishli laboratoriya mashg’ulotlarida og’zaki bayon qilish, blis-so’rov, insert texnikasi; muammoli dars, «Bumerang» pedagogik texnologiyalaridan;
  
• 
  Bezak detallarni tikish mavzusini o’rganishda «Aralash mantiqiy zanjirlar», muammoli dars, uch pog’onali o’qitish modeli (CHAF), «BBB» pedagogik texnologiyalaridan;
  

- Bolalar kiyimlarini loyihalash va tikish bo’limiga oid mavzularni o’rganishda blis-so’rov, insert texnikasi; frontal ish, guruhlarda ishlash, «Rolli o’yinlar» pedagogik texnologiyalaridan foydalanish nazarda tutilgan.

5. 
   
   
   Download 327.5 Kb.