|
Ózbekstan Respublikası joqari hám orta arnawli bilimlendiriw Ministrligi
|
| bet | 11/24 | | Sana | 30.05.2024 | | Hajmi | 2,98 Mb. | | #257991 |
Bog'liq Шахноза магистр2. Tiykarǵı basqısh
|
Prezentaciya baslanıwı daǵazalanadı. Hár bir topar prezentaciya juwmaqları boyınsha:
- mazmunı boyınsha anıqlawshı sorawlar hám hár bir qatnasıwshınıń roli haqqında anıq maqsetke qaratılǵan sorawlar berdi;
- basqalar sorawlarǵa juwaplar waqtında quwatlaydı hám xoshametleydı
|
Toparlar óz jumısı nátiyjeleri haqqında bayanat qıladı hám olardı belgilengen túrde usınadı. Sorawlarǵa juwap beredi
|
Toparlardıń joybar prezentaciya talqılanıwı hám óz ara bahalanıwın uyımlastıradı
|
Komanda bolıp talqılanıwı arqalı prezentaciya, alınǵan ónim, joybar xızmeti nátiyjelerin bahalaydı
|
Oqıwshlar menen birge joybar boyınsha jumıs processi hám juwmaqların dodalaydı, xoshametleydı, eger zárúr bolsa, ayırım talabalardıń jetiskenlikleri hám qáteleri haqqında óz pikirin individual bildiredi
|
3. juwmaqlawshı bahalaw basqıshı
|
Joybar xızmetiniń tiykarǵı nátiyjelerin anıqlaw boyınsha sheshim qabıl etedi. Orınlanǵan jumıstıń kelesi professional xızmeti ushın kerekliligine itibar qaratadı. Toparlar xızmeti, joybar tapsırması boyınsha individual jumıs nátiyjelerine baha beredi. Óz-ara bahalawǵa juwmaq jasaydı. Joybar hám joybarlı bilimlendiriw maqsetine erisiw dárejesin analiz etedi hám bahalaydı. Sorawlarǵa juwap beredi.
|
Nátiyjeler procesi , óziniń ondaǵı qatnasın basqalar bahaların esapqa alıp ózi bahalaydı
|
Joybarlı Oqıtıwdıń universal bahalaw kriteriyaları hám kórsetkishleri
III-BAP. BIOLOGIYa PÁNINEN OQİW JOYBARI TAPSIRMASI:
PEDAGOGİKALİQ ANNOTASİYA
Pánniń atı: “Adam hám oniń salamatliǵi”
|
| |
