|
36-mavzu: paxtani yetishtirish va uni yig’ib terib-olish o’quv mashg’ulotida ta’lim texnologiyasi modeli
|
| bet | 1/5 | | Sana | 18.02.2024 | | Hajmi | 1,53 Mb. | | #158506 |
Bog'liq Kh, 6rtghfghfghfghfgh, 16 tenses in English, o\'zb.tili tarixi 2, 1425657, Kompyuterni tashkil qilishning arifmetik asoslari. Turli XIL san, 1 – variant barkamol shaxsni rivojlantirish, ta’lim-tarbiya beri-fayllar.org, Ajdar daraxti-fayllar.org, 2, 35-40, Dasturlash tillari, flutter20, kantrakt 1-3 PM 20, 1-2PM-20-kontrakt-to\'lov
36-MAVZU: PAXTANI YETISHTIRISH VA UNI YIG’IB TERIB-OLISH
O’quv mashg’ulotida ta’lim texnologiyasi modeli.
Mashg’ulot vaqti: 80 daqiqa
|
O’quvchilar soni:___.
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
|
Nazariy-bilimlarni mustaxkamlash, ko’nikma va malakalarni shakllantirish bo’yicha o’quv mashg’uloti
|
O’quv mashg’ulotining rejasi:
| 1. Mashinalardan to’g’ri foydalanishda va mexanizatsiyalashgan ishlarning ilg’or texnologiyasini tadbiq etishda fanning tutgan o’rni. 2.Mamlakatimizda qishloq xo'jaligi texnikasi bazasini mustahkamlash yuzasidan amalga oshirilgan ishlar amalga oshirildi.
3.Qishki xo'jaliklarini rivojlantirishda fanni tutgan o'rni va ahamiyati.
|
O’quv mashg’uloti maqsadi: Yuksak huquqiy tafakkur — demokratik jamiyat taqozosi haqida ma’lumotlar bilib oladilar, o‘zaro hurmat, huquqiy madaniyat, o‘zaro hamkorlikni shakllantirish, diqqat, tafakkur, og‘zaki nutq, mantiqiy fikrlash, xotira mustahkamligini oshirish
|
Pedagogik vazifalar:
1. Qishloq xo’jalik mashinalari va chorvachilik jixozlari aytib beroladi, standartlar va me’yoriy hujjatlar o’rgatadi.
2.Qishloq xo’jalik mashinalariga servis xizmat ko’rsatishni o’rgatadi.
3. Chorvochilik jixozlariga servis xizmat ko’rsatishni
haqida ma’lumot beradi.
|
|
|
| |
