|
Mirzo Ulug‘bek nomidagi O‘zbekiston Milliy Universiteti Jizzax filiali
|
| bet | 1/6 | | Sana | 14.05.2024 | | Hajmi | 3,98 Mb. | | #233482 |
Bog'liq Hisobot Yoldoshev Temur moliya-tizimi-va-davlat-byudjetlarining-turli-sohalarga-va-boginlarga-bolinishi, Manaviyat va falsafa 1, elektronika (l)№6, kiberxavfsizlik asoslari, file, Elastiklik nazariyasini amaliyotda, 40 IELTS Listening Tests - Section 1 (with answers), Fani boâyicha mustaqil ish mavzu axborotni ruxsatsiz foydalanis-fayllar.org, Bazar xojalig’i sistemasinda miynet bazari, Ekonomika fakulteti 3A-menedjment bag’dari studenti Jaylibaev Dauletg’aliydin’, asosiy faoliyat buyruqlari, 5522, Djurayev Asadbek Tolibovich, Djurayev Asadbek Tolibovich, Djurayev Asadbek Tolibovich
Mirzo Ulug‘bek nomidagi
O‘zbekiston Milliy Universiteti Jizzax filiali
“Amaliy matematika” fakulteti
“Kompyuter ilimlari va dasturlashtirish” kafedrasi
“Kompyuter ilimlari va dasturlash texnologiyalari” yo‘nalishi
111-20 – guruh talabasining
Malakaviy amaliyot hisoboti
Amaliyotchi: Yo`ldoshev Temur
Amaliyot rahbar: Irgasheva Umida
Jizzax 2024
Mundarija
Kirish 3
I BOB. Malakaviy amaliyot 4
1.1 1 – hafta. 4
1.2 2 – hafta. 6
1.3 3 – hafta. 7
1.5 5 – hafta. 10
1.6 6 – hafta. 11
1.7 7 – hafta. 11
Xulosa 14
Kirish
Talabalarning o‘quv yurtida olgan nazariy bilimlarini kelgusi kasbiy faoliyatida to‘g‘ri amalga oshirishda o‘quv jarayonining ajralmas qismi bo‘lgan amaliyot muhim bo‘g‘in hisoblanadi. Shunday qilib, amaliyot ham bevosita o‘quv jarayoni hisoblanib, uni to‘g‘ri tashkil qilish hamda o‘tkazish mutaxassisning kelgusida mustaqil kasbiy faoliyatga tayyorlashda muhim o‘rin tutadi.
Bizga 25.03.2024 dan 11.05.2024 gacha davom etuvchi “Malakaviy amaliyot”ni o‘tkazish bo’yicha ko‘rsatmalar va taqvimiy rejalar topshirildi. Amaliyot davri mobaynida sinflar bilan ishlash uchun tarbiyaviy va taqvim ishlar rejalarini tuzib oldim va amaliyot davomida amalga oshirib boraman. Bunda biz amaliyot hududida bizga biriktirilgan amaliyot rahbardan kerakli ko‘rsatmalarni olish, dars jarayoni bo‘yicha ko‘nikmalarni egallash, mustaqil ravishda dars o‘tish, pedagok hodimning ish hujjatlari bilan tanishish, darslarda kuzatuvchi sifatida ishtirok etib, darlarni tahlil etish, mavjud ochiq dars va to‘garaklarni kuzatish va ushbu jarayonda ishtirok etish, sinf rahbarlari bilan suhbatlashib, o‘quvchilar tarbiyasi bilan ishlash ko‘nikmalarini egallash talab etilardi.
I BOB. Malakaviy amaliyot
|
| |
