Szlovák nyelv és irodalom (Anyanyelvű és kétnyelvű nemzetiségi nevelési-oktatási forma)

• 
  tollbamondás,
  
• 
  jegyzetelés,
  
• 
  írásbeli szövegalkotás,
  
• 
  szöveg-átalakító gyakorlatok,
  
• 
  szövegtömörítés,
  
• 
  szövegbővítés,
  
• 
  kreatív szövegalkotás,
  
• 
  könyvtári anyaggyűjtés
  

• 
  megismeri a tényirodalom és a fiktív irodalom közti különbséget, az irodalmi nyelv változatait, a költői nyelv stíluseszközeit (képek, alakzatok, zenei eszközök) és felismeri azokat az irodalmi szövegekben;
  
• 
  megtapasztalja az egyes verselési rendszereket.
  

A tényirodalom és a fiktív irodalom közti különbség megismerése.

Az irodalmi kommunikáció jellegzetes jegyeinek (irodalmi hagyomány, művészi élmény, térbeli és időbeli nyitottság) megismerése.

A nyelv, mint az irodalmi kommunikáció eszköze.

A köznyelv és a költői nyelv közti különbség megismerése, felismerése.

Az irodalmi kánon lényege, változásának okai.

A költői nyelv stíluseszközeinek (képek, alakzatok, zenei eszközök) megismerése és felismerése az irodalmi szövegekben.

A verselési rendszerek megismerése és megfigyelése irodalmi szövegekben.

Az irodalmi nyelv változatainak megismerése: ószláv nyelv, latin nyelv, bibliai cseh nyelv, Bernolák-féle nyelv, Štúr-féle nyelv.