Uslub: Aralash.
Shakl: Savol-javob. Jamoa va kichik guruhlarda ishlash
Vosita: Elektron resurslar, darslik, plakatlar, tarqatma materiallar.
Usul: Tayyor prezentatsiya va slayd materiallari asosida.
Nazorat: Og'zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish.
Baholash: Rag'batlantirish, 5 ballik reyting tizimi asosida.
Kutiladigan natijalar
|
O`quvchilar yangi bilimlarni egallaydi.Algoritmning asosiy turlari haqida tasavvurga ega bo`ladilar. Yakka va guruh bo`lib ishlashni o`rganadi
|
Kelgusi rejalar (tahlil, o'zgarishlar)
|
O'qituvchi o'z faoliyatining tahlili asosida yoki hamkasblarining dars tahlili asosida keyingi darslariga o'zgartirishlar kiritadi va rejalashtiradi
|
Darsning borishi va vaqt taqsimoti
Savol va topshiriqlar
1.Algoritmning tasvirlash usullari haqida ma'lumot bering.
2.Algoritmning so (zlar orqali ifoda etilishiga hayotiy misollar keltiring.
3.Qaysi fanlarda algoritmni formulalar yordamida berish qulay?
4.Algoritmni formulalar orqali ifoda etilishiga fizika fanidan misollar keltiring.
5.Algoritmni jadval ко 'rinishida berilishiga misollar keltiring.
6.Algoritmni grafik shaklda berilishiga misollar keltiring.
7.Blok-sxema nima?
Yangi mavzu bayoni:
Har qanday algoritm mantiqiy tuzilishga, ya'ni bajarilish tartibiga qarab uch asosiy turga bo'linadi: chiziqli (ergashish), tarmoqlamivchi va takrorlanuvchi.
|
