|
1- dars. Mavzu: Masalalarni kompyuterda yechish bosqichlari Darsning texnologik xaritasi
|
bet | 85/208 | Sana | 23.07.2021 | Hajmi | 1,92 Mb. | | #15865 |
Uyga vazifa: O`tilgan mavzularnitakrorlash. mshqlarni bajarish.
Sana :_____________
Sinf :_______________
25- dars. Mavzu: Matn holatida ekran bilan ishlash
Darsning texnologik xaritasi
Mavzu
|
Matn holatida ekran bilan ishlash
|
Maqsad
va
vazifalar
|
Darsning maqsadi: o'quvchilarga Paskal dasturlash tilida ekran bilan ishlash protseduralari haqida tushuncha berish.
Darsning ta'limiy vazifasi: o'quvchilarga Crt moduli, ekranni tozalash, mam foni rangi va matn rangini, mam joylashish joyini belgilaydigan protseduralar haqida bilim berish.
Darsning tarbiyaviy vazifasi: o'quvchilarni go'zallikni va tartib-intizomni tushunish va qadrlash ruhida tarbiyalash.
Darsning rivojlantiruvchi vazifasi: o'quvchilarni kompyuterdan foydalanishda dizaynga e'tibor berishga yo'naltirish.
|
O'quv
jarayonining mazmuni
|
Paskalning ekran bilan ishlashga yo'naltirilgan protse- dura va funksiyalari. Uses Crt ko'rsatmasi. Crt moduli. Paskalda qo'llaniladigan ranglarning kodlari va ularga mos konstantalar nomlari. ClrScr, TextColor(rang) va TextBackGround(rang) protseduralari.GotoXY(A,B) protsedurasi va uning vazifasi.
|
O'quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi
|
Uslub: Aralash.
Shakl: Savol-javob. Jamoa va kichik guruhlarda ishlash.
Vosita: Elektron resurslar, darslik, plakatlar, tarqatma materiallar.
Usul: Tayyor prezentatsiya va slayd materiallari asosida.
Nazorat: Og'zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish.
Baholash: Rag'batlantirish, 5 ballik reyting tizimi asosida
|
Kutiladigan natijalar
|
O'quvchilarning kompyuter imkoniyatlari to'g'risidagi bilim va ko'nikmalari rivojlanadi. Crt moduli, uning protsiduralari hamda vazifalari bilan tanishailar.Paskalda qo'llaniladigan ranglarning kodlarini bilib oladilar Qo’yilgan masala yechiini chiroyli ko’inishda ekranga chiqarishni o’rganadi.
|
Kelgusi rejalar (tahlil, o'zgarishlar)
|
O'qituvchi o'z faoliyatining tahlili asosida yoki hamkasblarining dars tahlili asosida keyingi darslariga o'zgartirishlar kiritadi va rejalashtiradi
|
Darsning borishi va vaqt taqsimoti
|
Dars bosqichlari
|
Vaqt
|
1
|
Tashkiliy qism
|
3 daqiqa
|
2
|
O'tilganlarni takrorlash
|
7 daqiqa
|
3
|
Yangi mavzu ustida ishlash
|
14 daqiqa
|
4
|
Yangi mavzuni mustahkamlash
|
13 daqiqa
|
5
|
Uyga vazifa
|
3 daqiqa
|
Tashkiliy qism.Salomlashish, o’quvchilarni darsga jalb qilish,sinf xonasining tozaligi, davomatni aniqlash. O’quvchilarni dunyo bo’ylab informatika fani yangiliklaridan boxabar qilish.
|
| |