243
o'rtasida o'tkazilgan og'zaki yoki yozma so'rov. Bunday holda nisbatan
qisqa javobni talab qiladigan aniqroq savollar qo'yiladi.
O'rganilayotgan materialni reproduktiv mustahkamlashdan
tashqari, uni ijodiy mustahkamlashdan ham ahamiyatlidir. Buning
uchun turli xil amaliy vazifalar, masalan, badiiy asarlarning psixologik
tahlillari, psixologik muammolarni hal qilish taklif qilinishi mumkin.
So'nggi yillarda tajriba, harakat va o'z-o'zini tahlil qilish tajribasi orqali
psixologik bilimlarni mustahkamlash ommalashdi.
O'qituvchi ta’lim metodlarini tanlashda bir qator omillarga
tayanadi:
1) ta'lim dasturining maqsadlari;
2) o'quv materiali tarkibining xususiyatlari;
3) ushbu o'quv materialini o'rganish uchun ajratilgan vaqt;
4) talabalarning tayyorgarlik darajasi;
5) o'quv jarayonining moddiy jihozlanishi.
