Ta’lim metodi - o‘qitishning maqsad va vazifalariga erishish
(amalga oshirish) yo‘li;
Ta’lim natijasi - o‘quv jarayonining so‘nggi mahsuli, belgilangan
maqsadlarning amalga oshganlik darajasi.
Ta’lim sifatini nazorat qilish — o‘qitish mazmuni va
natijalarining davlat ta’lim standartlari talablariga muvofiqligini
tekshirish.
Ta’lim vositasi - o‘quv jarayonining predmetli qo‘llab-
quvvatlanishi, yangi materialni o‘zlashtirish jarayonida o‘qituvchi va
talabalar tomonidan foydalaniladigan obyekt;
Ta’limni tashkil etish - qo‘yilgan maqsadni yaxshi amalga
oshirish uchun unga zaruriy shaklni taqdim etadigan, aniq mezonlar
bo‘yicha tartiblangan didaktik jarayon;
Ta'lim mazmuni- inson o‘qitish jarayonida egallashi lozim
bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malakalar hajmi va xarakteri.
Tashxis – bu didaktik jarayon kechadigan barcha sharoitlarni
oydinlashtirish, uning natijalarini belgilash demak. Tashxissiz didaktik
jarayonni sama-rali boshqarish, mavjud sharoit uchun optimal
natijalarga erishish mumkin emas.
Teatr pedagogikasi -
zamonaviy pedagogikaning amaliy jihati
bo'lib, ta'lim jarayonida voqelik, yashash, shaxsiy ijodiy harakatlar va
improvizatsiya tamoyillarini tatbiq etuvchi, intellektual, hissiy
tuyg'ularni aks ettiradigan fan.
Test – aniq maqsad asosida, muayyan holat darajasini sifat va
miqdoriy ko‘rsatkichlarda belgilashga imkon beruvchi sinov vositasi.
Texnologik jarayon– ishlab chiqariladigan mahsulotga ishlov
berishning
yagona
jarayonini
hosil
qiluvchi
texnologik
operatsiyalarning yig‘indisidan iborat
313
Texnologik operatsiya – ishchi yomonidan o‘zining ish joyida
bajariladigan, yakuniga yetkazilgan harakat ko‘rinishidagi jarayonning
bir qismi.
