• 15.3. O‘quvchilarning bilish faoliyati tavsifiga ko‘ra ta’lim metodlari tasnifi
  • Reprodukt iv
    		•

    Guruh muhokamasi va ishbilarmonlik o'yin




    Download 3,05 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet116/173
    Sana25.01.2024
    Hajmi3,05 Mb.
    #145553
    1   ...   112   113   114   115   116   117   118   119   ...   173
    Bog'liq
    12519 2 D4BA6794BFC6D138D8FFD6CA4AF53641FC0A99BB

    Guruh muhokamasi va ishbilarmonlik o'yini psixologiyani 
    o'qitishning amaliy metodi sifatida muayyan kommeunikativ yoki 
    kasbiy ko'nikmalarni o'zlashtirishga qaratilgan. Psixologik maslahat 
    asoslari, mehnat psixologiyasi, boshqaruv psixologiyasi kabi fanlarni 
    o‘qitishda talaba-psixologlar guruhlarida o'tkazilishi mumkin.
    15.3. O‘quvchilarning bilish faoliyati tavsifiga ko‘ra ta’lim 
    metodlari tasnifi 
    Ta’limning turli metodlari talabalarning bilish faoliyati xarakteriga 
    har xil ta'sir ko'rsatadi. Shu munosabat bilan M. N. Skatkin va I. 
    Ya.Lerner tomonidan taklif qilingan usullarning tasnifi qiziqish 
    uyg'otmoqda. Unga muvofiq quyidagi o'qitish usullari ajratiladi; 
    1) Axborotli-namoyish etish; 
    2) reproduktiv; 
    3) muammoli bayon etish; 
    4) qisman-izlanish; 
    5) Izlanuvchanlik. 
     

    239 
    O‘quvchilarning bilish faoliyati tavsifiga ko‘ra ta’lim metodlari 
    tasnifi (I.Ya.Lerner va M.N.Skatkin). 
    Ta’lim 
    metodining 
    nomlanishi 
    O‘qituvchi faoliyati 
    O‘quvchi faoliyati 
    Axborotli-
    namoyish 
    etish 
    O‘quv axborotini uzatish, 
    o‘rganilayotgan ob’ekt bilan 
    o‘quvchi harakatini tashkil etish 
    Bilimlarni idrok etish, 
    anglash va yodda saqlash. 
    Reprodukt
    iv 
    Bilimlar hamda aqliy va 
    faoliyat usullarini hosil qilishga 
    doir topshiriqlarni tuzish va 
    taqdim etish 
    Namuna asosida bilimlarni 
    hamda aqliy va faoliyat 
    usullarini egallash. 
    Muammoli 
    bayon etish 
    Muammoni qo‘yish va uni hal 
    etish usullarini ochib berish 
    Topshiriqni idrok etish va 
    uni qismlarga ajratish. 
    Topshiriq qismlarini 
    mustaqil hal etish va o‘z-
    o‘zini nazorat qilish 

    Download 3,05 Mb.
    1   ...   112   113   114   115   116   117   118   119   ...   173




    Download 3,05 Mb.
    Pdf ko'rish