25. O‘quvchilarga nazariy bilimlarni berish asosida ularda

298 
25. O‘quvchilarga nazariy bilimlarni berish asosida ularda 
amaliy ko‘nikma va malakalarni shakllantirish, ularning bilish 
qobiliyatlarini o‘stirish va dunyoqarashlarini tarbiyalashga 
yo‘naltirilgan jarayon 
Ta’lim 
Dars 
Bilim olish 
Tarbiya  
26. Shaxsning ongida tushunchalar, sxemalar, ma’lum obrazlar 
ko‘rinishida aks etuvchi borliq haqidagi tizimlashtirilgan ilmiy 
ma’lumotlar majmui 
Bilim 
Ko‘nikma 
Malaka
Faoliyat
27. Malaka nima? 
ongli xatti-harakatning avtomatlashtirilgan tarkibiy qismi 
olingan bilimlarga asoslanib qo‘yilgan vazifalar va shartlarga binoan 
bajariladigan harakatlar yig’indisi 
shaxsning ongida tushunchalar, sxemalar, ma’lum obrazlar 
ko‘rinishida aks etuvchi borliq haqidagi tizimlashtirilgan ilmiy 
ma’lumotlar majmui 
idrok etish, o‘rganish, mashq qilish va muayyan tajriba asosida xulq-
atvor hamda faoliyat ko‘nikma, malakalarining mustahkamlanib, 
mavjud bilimlarning takomillashib, boyib borish jarayoni 
28. Ko‘nikma nima? 
olingan bilimlarga asoslanib qo‘yilgan vazifalar va shartlarga binoan 
bajariladigan harakatlar yig’indisi 
ongli xatti-harakatning avtomatlashtirilgan tarkibiy qismi 
shaxsning ongida tushunchalar, sxemalar, ma’lum obrazlar 
ko‘rinishida aks etuvchi borliq haqidagi tizimlashtirilgan ilmiy 
ma’lumotlar majmui 

299 
idrok etish, o‘rganish, mashq qilish va muayyan tajriba asosida xulq-
atvor hamda faoliyat ko‘nikma, malakalarining mustahkamlanib, 
mavjud bilimlarning takomillashib, boyib borish jarayoni 
29. O‘quv dasturida nimalar ko‘rsatilgan? 
Har bir o‘quv predmetining (fanining) mazmuni, o‘quv yillari 
bo‘yicha programma materiallarining (fanining) mazmuni
O‘quv yilining strukturasi; 
O‘quv predmetining (faniga) ajratilgan haftalik soatlar (darslar) 
miqdori; 
O‘quv shaxsini tarbiyalash maqsadi va vazifalari; 

Download 3,05 Mb.