306
chiqiladigan, nazariy ma'lumotlardan tashqari amaliy-tajriba va sinov
mashqlarini qamrab olgan kitob shaklidagi o‘quv nashri.
Darsliklarning
multimediali
ilovalari
—
axborot-
kommunikatsiya texnologiyalari yordamida o‘quv faniga oid
materiallarni davlat ta'lim standarti va o‘quv dasturiga mos ravishda
yorita oladigan, o‘quv fanini samarali o‘zlashtirishga, o‘quvchilarning
mustaqil ta'lim olishiga ko‘maklashuvchi hamda video, ovoz,
animatsiya, jadval, matn va lug‘atlarni o‘z ichiga olgan, bilimlarni
nazoratdan o‘tkazish va mustahkamlashga yo‘naltirilgan, o‘quv
fanining asosiy mazmunini boyitadigan qo‘shimcha materialga ega
bo‘lgan yoki shu kabi manbalarga murojaatlarni o‘z ichiga olgan
interaktiv elektron axborot-ta'lim resursi.
Diagnostika-(yunon tilida «dia»-shaffof, «gnosiss»-bilim degan
ma’noni bildiradi) - o‘rganilayotgan obyekt yoki jarayon
to‘g‘risidagi aniq ma’lumot olishning umumiy vositasi bo‘lib xizmat
qiladi.
Dialog- o‘quv mavzusi yoki muammoni guruh sharoitida
o‘qituvchi bilan birgalikda va hamkorlikda muhokama qilish yo‘lidir.
Didaktik konsepsiya (didaktik tizim) ta`limda o‘qituvchi va
o‘quvchi faoliyatini tashkil etish maqsadi, mazmuni, vositalari, usullari,
tashkiliy shakllari to‘g‘risidagi qarashlar (g‘oyalar) majmuidir.
Didaktika pedagogikaning mustaqil qismi bo‘lib, o‘qitish va
ta’lim berish muammolari bilan shug‘ullanadi hamda o‘qitish
jarayonining umumiy qonuniyatlarini o‘rganadi.
