2.B: Marxamat kutib oling 5-“g” sinf o’quvchisi Parvina Eshonqulovaning raqsi.
1.B: Do’stlarimiz bu shartni a’lo darajada yakunlashdi. Endi g’oliblarni aniqlash uchun hakamlarga yuzlanamiz
2.B: Ex tinib tinchimaslarey shundan so’ng ham tinchimasdan kim g’olib bo’lishini aniqlash maqsadida yana
bellashishga qaror qilishibdi.
1.B: Bu safar kim g’olib bo’lishiga qiziqayapsizmi?
2.B: Unday bo’lsa, vaqtni ko’p cho’zmasdan navbatni savol-javob shartiga bersak ham bo’laveradi.
(shart tugagandan so’ng ballar e’lon qilinadi.)
1.B: Do’stlar siz robotlar urushganini va otishganini ko’p marotoba ko’rgansiz, to’g’rimi? Tasavvur qiling Robotlar raqs tushganda qanday holat yuz beradi? Marhamat.
2.B: Ko’rdingizmi robotlar nafaqat urushishni, otishni balki, raqs tushishni ham qoyillatishar ekan.
1.B: Ex mening qalbi mo’jizalarga boy bo’lgan matematik do’stlarim.
2.B: Zerikib qolmadingizmi?
1.B: Keling endi sizlarga o’zlarini ajoyib “kulgi bekati” mavzusida tayyorlagan nomerlarini namoyish etsalar
2.B: Do’stlar sahna ko’rinishlari sizga yoqdimi? Yuzingizdagi tabassumga qaraganda yoqanga o’xshaydi.
1.B: Endi hakamlarimiz fikrini ham bilib olsak.
2.B: Navbatdagi shartimiz tezkor savol-javoblar ham yetib keldik.
1.B: Bu shartda har ikkala guruh 1 daqiqada berilgan savollarning nechtasiga javob berishlari kerakligi aniqla-
nadi. Natijada g’olib guruh aniqlanadi.
2.B: Endi oxirgi shartimizga ham yetib keldik, ya’ni sardorlar baxsi.
1.B: Qani bu shartga kim g’olib bo’lar ekan. Xayajonli daqiqalarga ham yetib keldik.
| 