|
Reklamada marshrut davomida oʻtkaziladigan ekskursiya obʼyektlariniBog'liq Снимок экрана 2023—09—20 в 14.55.2469 Reklamada marshrut davomida oʻtkaziladigan ekskursiya obʼyektlarini
tasvirlash.
.Turizmda ishlab chiqiladigan marshrutlarda ekskursiyalar (sayrlar)
qanchalik koʻp boʻlsa marshrutning betakrorligi, jozibadorligi,
turli-tumanligi shunchalik kuchli boʻladi. Har qanday turobʼektga turistik
marshrutning reklamasini ishlab chiqilganda marshrut davomida nechta
ekskur siya oʻtkazish rejalashtirilsa barchasi haqida turmarshrut
reklamasida rangli rasm va qisqacha izoh boʻlishi marshrutni tanlangan
turist uchun yaxshi axborot boʻladi.
Reklamada marshrut davomida oʻtkaziladigan ekskursiya obʼektlarini tasvirlashda
turoperatorlarimizning Oʻzbekistonda tarixiy, madaniy va tabiiy joylarning rasmiy
va norasmiy ramzlarini juda yaxshilab oʻrganib olishlari kerak boʻladi. Yevropalik
turoperatorlar turistik marshrutlar ishlab chiqishda turistik marshrutning karta-
sxemasiga asosiy obʼektgacha va asosiy obʼekt yoʻlidagi qiziqarli joylarning
ramzlarini rangli tasvir larda qoʻyishadi (Bu obʼektlar turistik marshrut dasturiga
kiritilmagan). Bu ramzlarni koʻrgan turistlar koʻp hollarda uni koʻrish takliflarini
bildiri shadi (qoʻshimcha xizmatlar). Shunday oddiy tadbirkorliklik bilan ham ular
turistlarning vaqtini uzaytirishadi(qoʻshimcha daromad). Yevropaliklarning bu xil
tadbirkorligini turoperatorlarimiz yaxshilab oʻrganib olishlari lozim. Buning uchun
esa albatda bilimli boʻlish, Oʻzbekistonning tarixini, madaniyatini va tabiatini juda
yaxshi bilish talab qilinadi. Jahon turizmi sohasida XXI asrda ekologik turizmni
rivojlantirish eng istiqbolli yoʻnalishlardan biri boʻlishi har taraflama bashorat
qilinmoqda.Shuning uchun ham turistik marshrutlarni ishlab chiquvchilar
vatanimizning tabiatini, uning biologik xilma-xil resurslarini yaxshi bilishlari
lozim. Chunki, mamlakatimizga kelib-ketayotgan har 100 turist ning 60-65 tasi
tabiat qoʻriqxonalarimizda saqlanayotgan va koʻpaytirilayot gan flora va faunamiz
bilan qiziqishmoqda.
|
| |
