Тalabalar mustaqil ishlarining mazmuni va

152 
o’qituvchisi maslaxati va tavsiyalari asosida auditoriya va auditoriyadan tashqarida 
o’zlashtirishiga yo’naltirilgan tizimli faoliyatdir.
Mustaqil ishni bajarishdan asosiy maqsad – «Qurilish materiallari va 
konstruksiyalari» kafedrasi professor-o’qituvchilarining bevosita raxbarligi va 
nazorati ostida talabalarni semestr davomida fanni uzluksiz o’rganishini tashkil 
etish, olingan bilim va ko’nikmalarni yanada mustaxkamlash, kelgusidagi 
darslarga tayyorgarlik ko’rish, aqliy mexnat madaniyatini, yangi bilimlarni 
mustaqil ravishda izlab topish va qabul qilishni shakllantirish xamda ushbu tariqa 
institutda raqobatbardosh kadrlarni tayyorlashga erishishdan iborat. 
Mustaqil ish uchun beriladigan topshiriqlarning shakli va xajmi, qiyinchilik 
darajasi semestrdan–semestrga ko’nikmalar xosil bo’lishiga muvofiq ravishda 
o’zgarib, oshib borishi lozim. Ya’ni, talabalarning topshiriqlarni bajarishdagi 
mustaqilligi darajasini asta-sekin oshirib, ularning topshiriqlarni bajarishga tizimli 
va ijodiy yondoshishga o’rganib borishi kerak.
« Beton to‘ldiruvchilar texnologiyasi » fani bo’yicha talabalar mustaqil 
ishini tashkil etishda talabaning akademik o’zlashtirish darajasi va qobiliyatini 
xisobga olgan xolda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi: 

fanning ayrim mavzularini yangi o’quv adabiyotlari yordamida 
mustaqil o’zlashtirish, o’quv manbalari bilan ishlash; 

amaliy mashg’ulotlariga tayyorgarlik ko’rib borish; 

belgilangan mavzular bo’yicha referat tayyorlash; 

Sanoat va fuqaro binolari va qurilishga oid O’zbekiston 
Resublikasi qonunlari, Prezident qarorlari va farmonlari xamda boshqa 
me’yoriy xujjatlarini o’rganish va konspektlashtirish; 

testlar yechish; 

amaliyotdagi mavjud muammoning yechimini topish bo’yicha keyslar 
yechish; 

munozarali savollar va topshiriqlarga tayyorgarlik ko’rish;

talabalarning ilmiy jamiyatlari va to’garaklarida ishtirok etish; 

ko’rgazmali vositalar tayyorlash; 

kurs ishi (loyixalari)ni bajarish; 

xisob-kitob va grafik ishlarini bajarish; 

ilmiy maqola, tezislar va ma’ruza matnlarini tayyorlash; 

“talaba-o’qituvchi-kutubxona” kunida fan bo’yicha yangi o’quv 
adabiyotlari sharxini o’qituvchi bilan xamkorlikda tayyorlash; 

axborot resurs markazida belgilangan mavzular bo’yicha nazariy, 
amaliy va statistik ma’lumotlarni yig’ish, qayta ishlash va muayyan tizimga solish; 

belgilangan mavzular bo’yicha zamonaviy axborot texnologiyalari 
yordamida taqdimot materiallari tayyorlash; 

153 

talabalar yotoqxonasidagi ma’naviyat xonasi, kutubxona, zamonaviy 
axborot texnologiyalar markazi imkoniyatlaridan foydalanilgan xolda mustaqil 
o’qish jarayonlarida ishtirok etish; 

fakultativlar va maxsus seminarlar ishlarida ishtirok etish; 

kafedralar va fakultetlarning ilmiy xamda ilmiy-uslubiy ishlarida 
ishtirok etish va boshqalar.
Тalabalarning mustaqil ishi ta’lim va tarbiyaning shunday vazifalariga 
bo’ysundirilganki, butun o’quv jarayoni to’laligicha talabalar tomonidan faol, 
ongli, puxta va tizimli ravishda fan asoslarini o’zlashtirish va ularda iqtisodiy 
dunyoqarashni shakllantirish imkonini beradi. Bu vazifalar ta’lim jarayoni va 
shaxsni shakllantirish qonuniyatlarini bilmasdan va foydalanmasdan turib xal 
qilinishi mumkin emas. Ularning mazmuniga qisqacha to’xtalib o’tamiz.

Download 2,95 Mb.