|
2-sinflar uchun barcha fanlardan kompetensiyali dars ishlanmalari Kompetensiya
|
| bet | 75/85 | | Sana | 08.02.2024 | | Hajmi | 322,85 Kb. | | #153092 |
Bog'liq KOMPITINSIYAte
nsi
yal
ar
Tushuncha
larni
tasavvur
qilish va
anglash
―CHapda‖, ―o‘ngda‖, ―yuqorida‖, ―pastda‖, ―ustida‖, ―ostida‖, ―oldin‖, ―keyin‖,
―oldida‖, ―orqasida‖, ―yonida‖, ―orasida‖, ―uzun‖, ―qisqa‖, ―keng‖, ―tor‖, ―ortiq‖,
―kam‖, ―... ta ortiq‖, ―... ta kam‖, ―... marta ortiq‖, ―... marta kam‖, ―har biri‖,
―hammasi‖, ―teng‖ (― q ‖), ―katta‖ (― > ‖), ―kichik‖ (― < ‖), ―qo‘shish‖ (― q ‖), ―ayirish‖
(― – ‖), ―ko‘paytirish
bo‘lish‖ (― : ‖), ―qo‘shiluvchi‖ (―birinchi qo‘shiluvchi‖,
―ikkinchi qo‘shiluvchi‖), ―yig‘indi‖, ―kamayuvchi‖, ―ayriluvchi‖, ―ayirma‖,
―ko‘payuvchi‖, ―ko‘paytuvchi‖, ―ko‘paytma‖, ―bo‘linuvchi‖, ―bo‘luvchi‖, ―bo‘linma‖,
―butun‖, ―yarmi‖ (―ikkidan biri‖), ―uchdan biri‖, ―choragi‖ (―to‘rtdan biri‖) haqida
tasavvurga ega bo‘lish va ularni anglash.
Sanash,
o‘qish,
yozish va
hisoblash
Sanoq texnikasini egallash (to‘g‘ri va teskari tartibda sanash, juftliklar va o‘nliklar
bilan sanash, sondan oldin va keyin keluvchi sonni aytish kabi), sonlarni o‘qish va
yozish, sonni uning xona qo‘shiluvchilari yig‘indisi ko‘rinishida ifodalash, sonli
(qavssiz va qavsli) ifodalarni o‘qish va yozish, sonlar ustida qo‘shish, ayirish,
ko‘paytirish, bo‘lish amallarini bajarish va natijalarni tekshirish, qoldiqli bo‘lishni
bajarish va natijani tekshirish, sonlarni va sonli ifodalarni taqqoslash, uch xonali sonni
yuzliklar, o‘nliklar va birliklar ko‘rinishida yozish, ko‘p xonali sonlarni sinflarga
ajratib o‘qish, nomahlum qo‘shiluvchi, nomahlum kamayuvchi, nomahlum ayriluvchi,
nomahlum ko‘paytuvchi, nomahlum bo‘linuvchi, nomahlum bo‘luvchini topishga doir
sodda tenglamalarni yechish
|
| |
