|
, № 1 “Pedagogik mahorat” Ilmiy-nazariy va metodik jurnal
Pdf ko'rish
|
| bet | 111/347 | | Sana | 10.01.2024 | | Hajmi | 6,23 Mb. | | #133952 |
Bog'liq pedagogik mahorat 2022 12022, № 1 “Pedagogik mahorat” Ilmiy-nazariy va metodik jurnal
81
oʻninchidan, ta’lim muassasalarida ma’naviy-madaniy tadbirlar, turli yoʻnalishdagi koʻrik-tanlov va
musobaqalarni mahalla a’zolari ishtirokida mazmunli, ommaviyligi va natijadorligini ta’minlagan holda
tashkil etish;
oʻn birinchidan, hamkorlikda olib borilgan ishlarni ommaviy axborot vositalari orqali keng yoritib
borishdir.
Ta’kidlash joizki, yoshlar tarbiyasida hamkorlikning ahamiyati beqiyos boʻlib, bunda ishtirok etuvchi
tarbiyachi quyidagilarni amalga oshira bilishi lozim: ma’naviy-ma’rifiy tarbiya ishlarini tashkil etish
boʻyicha Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining farmonlari va Vazirlar Mahkamasining qarorlari haqida
toʻliq ma’lumotga ega boʻlishi; oʻqitish jarayoni va tarbiyaning barkamol shaxsni shakllantirishga
yoʻnaltirilganligini; ta’lim oluvchilarni huquqiy tarbiyalash va huquqbuzarlikni bartaraf etishga qaratilgan
tadbirlar tashkil qila bilishni; ma’naviy-axloqiy tarbiyaning mohiyatini bilishi; talabalar psixologiyasini
bilishi; asosiy tushunchalar, qonunlar va modellar, ta’lim oluvchilarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalash usullari
va vositalarini; ijtimoiy-gumanitar fanlar oʻrtasidagi aloqadorlik va hamkorlikni amalga oshirishni;
oʻqitiladigan fanning mutaxassis shaxsini shakllantirishdagi umuminsoniy jihatlarini; talabalarni ma’naviy,
axloqiy, intellektual va jismoniy jihatdan yetuk qilib tarbiyalashda ta’lim muassasalari, jamoat
tashkilotlarining burchlarini belgilab beruvchi me’yoriy hujjatlar bilan ishlashni; talabalarni tarbiyalash
jarayonida psixologiya asoslarini bilishi va qoʻllay olishni; milliy istiqlol mafkurasi, umuminsoniy
qadriyatlar ustivorligi asosida ta’lim oluvchilarda ma’naviy-axloqiy fazilatlarni rivojlantirishni; talaba
yoshlar milliy gʻoyaviy ongini shakllantirishning dasturini ishlab chiqish, tavsiya va takliflar bilan ishtirok
etishni; talabalarda vatanparvarlik, milliy gʻurur va oʻz-oʻzini anglash, oʻz xalqining va boshqa xalqlarning
tarixiga, madaniyatiga va an’analariga hurmat, bilim va haqiqatga intilish, mehnatsevarlik, tadbirkorlik va
qonunga boʻysunish hissiyotlarini shakllantirishni; talaba yoshlarni oʻquv jarayonlarida milliy gʻoya va
mafkura mazmuni bilan tanishtirib borishni; ta’lim oluvchilarni estetik rivojlantirish, ularni ajdodlarimizning
va jahon sivilizatsiyasining boy merosi bilan tanishtirishni; kelajagi buyuk davlatni qurishga yoʻnaltirilgan
fuqaroviy va ijodiy faollikni shakllantirishni; soʻzlash madaniyatini; ta’lim oluvchilarning ota-onalari bilan
ishlash boʻyicha koʻnikmalarga ega boʻlishi shart.
|
| |
