26 may 2022 3-to’plam 16-bet Kichik maktab




Download 2,85 Mb.
Pdf ko'rish
bet51/210
Sana25.01.2024
Hajmi2,85 Mb.
#145888
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   210
Bog'liq
26-11-PB

www.pedagoglar.uz
26-son 3 –to’plam may 2022 
Sahifa: 58 
turli xil tadbirlarda mustaqil ishlaydigan guruhlar, masalan, manipulyatsiyalar yoki 
kompyuter/onlayn resurslardan foydalanish. 
Raqamli resurslar haqida gapiradigan bo'lsak, ular so'nggi paytlarda 
o'zlarining ulkan salohiyatlarini namoyish qilmoqdalar. Platforma ko'plab tajribali 
o'qituvchilar tomonidan kichik guruhlarda o'qitish usullarini yaxshilash uchun 
samarali foydalanilgan. O'quv dasturi yondashuvning asosiy tamoyillarini 
mukammal birlashtiradi va o'qituvchilarga o'z darslarini shunga mos ravishda 
rejalashtirishga yordam beradi. 
Har bir o’quvchining individual ehtiyojlarini qondiradi, to'g'ridan-to'g'ri 
ko'rsatmalar beradi va ularni doimo o'zlarining proksimal rivojlanish zonasida 
saqlaydi, bu esa ularga o'quv bo'shliqlarini mustaqil ravishda yopish imkonini 
beradi. Bundan tashqari, uning raqamli tizimi o’quvchilarni butun kurs davomida 
faollashtiradi, ularga mustaqil ishlashga va ularning muvaffaqiyatlarini diqqat bilan 
kuzatishga imkon beradi. 
Afzalliklari: 
1. Darslar har bir talabaning darajasiga moslashtirilgan. Bu oʻqituvchilarga tabiiy 
yoʻl bilan kichik guruhlardagi talabalarga maqsadli, tabaqalashtirilgan taʼlim berish 
imkonini beradi. Bu o'qituvchiga har bir talabaning nimaga qodirligini batafsilroq 
baholashga va baholashlar atrofida strategik rejalar tuzishga yordam beradi.
2. O’quvchilarning ijtimoiy moslashuv malakalarini rivojlantiradi. Savol berish va 
katta guruh muhitida qatnashish qiyin bo'lgan o’quvchilar kichik guruh sharoitida 
ishlashdan foyda ko'rishlari mumkin, bu yerda ular o'zlarini ko'proq qulay va 
kamroq his qilishadi.
Kamchiliklari: 
1. Har bir o’quvchilar guruhi uchun materiallarni tayyorlash va ish joylarini tashkil 
qilish uchun ko'proq vaqt va kuch talab etiladi. O'qituvchilar ish stantsiyalarida 
taqdim etiladigan har bir faoliyat turini o'ylab ko'rishlari kerak: ular bir xil darajada 
qiziqarli 
va 
samarali 
bo'lishi 
kerak.
2. O’quvchilar har doim ishtirok etish, darslarga doimo hissa qo'shish va har doim 
guruh ishida qandaydir rol o'ynash uchun bosim o'tkazishi mumkin.



Download 2,85 Mb.
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   210




Download 2,85 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



26 may 2022 3-to’plam 16-bet Kichik maktab

Download 2,85 Mb.
Pdf ko'rish