www.pedagoglar.uz
26-son 3 –to’plam may 2022
Sahifa: 56
BOSHLANG'ICH MAKTABDA ENG YAXSHI O'QITISH USLUBLARI
BO'YICHA QO'LLANMA
37-umumo’rta maktabining
Boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Turdaliyeva Gulbahor
Ushbu maqolada biz o'qituvchilar uchun foydali bo'lishi mumkin bo'lgan eng
mashhur yondashuvlarni sanab o'tdik va ko'rib chiqdik.
Boshlang'ich sinf o'quvchilari bilan foydalanishingiz mumkin bo'lgan o'qitish
uslublari ro'yxati juda katta. Bir o'qituvchi uchun samarali bo'lgan
yondashuv
boshqasi uchun foydali bo'lishi shart emas, chunki har bir usul umumiy ta'lim
maqsadlariga erishish uchun turli xil vositalar va usullardan foydalanadi. Shuning
uchun ko'plab o'qituvchilar turli yondashuvlardan ba'zi g'oyalarni
ajratib olishga
harakat qiladilar,
ularni aralashtirib, o'quvchilar va maktab ehtiyojlari va boshqa
holatlarga qarab yagona o'qitish usuliga kiritadilar.
Bundan
tashqari, shuni yodda tutingki, o'qituvchi quyida sanab o'tilgan
usullardan qaysi birini tanlamasin, bugungi kunda texnologiyaga tayanmasdan har
qanday yondashuvni amalga oshirish juda qiyin ko'rinadi.
Ushbu maqoani
yaratilishining sabablaridan biri ham aynan shu : o‘qituvchilarga o‘z g‘oyalarini
raqamli yo‘naltirilgan o‘quv tajribasiga qo‘shishga yordam berish va o‘quvchilarga
qiziqishlarini yo‘qotmasdan undan foydalanishga imkon berish.
O'qitish usullari ro'yxati
1. O‘qituvchiga yo‘naltirilgan ta’lim
Eng an’anaviy yondashuv sifatida e’tirof etilgan o‘qituvchiga yo‘naltirilgan
metodologiya ta’lim muhitida asosiy mas’uliyat o‘qituvchiga tegishli degan fikrga
asoslanadi. O'qituvchilar
sinfga
mas'uldirlar
va
barcha
tadbirlarni
boshqaradilar. Odatda, bu yondashuvda o’quvchilar o'qituvchiga qaragan alohida
stollarda o'tirishadi. Guruh ishi bo'lishi mumkin bo'lsa-da, sinfdagi vaqtning ko'p
qismi o'qituvchi tushunchalarni tushuntirish va individual
ishlarni belgilash bilan
