www.pedagoglar.uz
26-son 3 –to’plam may 2022
Sahifa: 53
BOSHLANG’ICH TA’LIMNING YANGI TENDENSIYASI
37-umumo’rta maktabining Boshlang’ich sinf o’qituvchisi
Hakimova Anorxol
Boshlang’ich ta’limda o’qish, yozish, sanash o’quv faoliyatining asosiy mala
ka va ko’nikmalari, ijodiy fikrlash, o’zini-o’zi nazorat qilish uquvi, nutq va xulq-
atvor madaniyati, shuningdek gigiena va sog’lom turmush tarzi asoslarini egallab o
linishini ta’minlaydi, hamda boshlang’ich sinflarda o’quvchilarning umummadaniy
va axloqiy ko’nikmalari dastlabki savodxonlik malakalari shakllantiriladi. Ona tili
darsida xatsavod o’rgatiladi, nutqni o’stirish, o’qish va yozishga o’rgatish yuzasida
n maxsus mashg’ulotlar o’tkaziladi, dastur asosida imlo qoidalari va ba’zi grammat
ik vositalar to’g’risida dastlabki ma’lumotlar beriladi. Matematika darsida 4 arifme
tik amal ichida hisoblash (qo’shish, ayirish, ko’paytirish va bo’lish) o’rgatiladi, geo
metriyaga oid ilk tushunchalar bilan tanishtiriladi. Boshlang’ich ta’limda maktab d
asturida belgilangan bilim, malaka va ko’nikmalarni o’rgatish hamda hosil qilishga
erishish uchun ta’limning turli usullari, shakllari hamda vositalaridan foydalanish
asosida ish olib borish talab qilinadi.
Yangi o'qitish metodologiyalari butun dunyo bo'ylab ta'lim muhitini o'zgartir
moqda va o’quvchilarning akademik ko'rsatkichlarini yaxshilashda asosiy omili his
oblanadi. So'nggi bir necha yil ichida yaratilgan va XXI asrning har bir o'qituvchisi
tanishishi kerak bo'lgan asosiy innovatsion yondashuvlarni ko'rib chiqamiz.
So'nggi yillarda tobora ommalashib borayotgan zamonaviy metodologiyalar
dan biri bu
Flipped Classroom –
bu
pedagogik yondashuv bo'lib, unda o'qituvchi tomonidan o'qitiladigan dars
