www.pedagoglar.uz
26-son 3 –to’plam may 2022
Sahifa: 49
BOSHLANG‘ICH SINF DARSLARIDA EKOLOGIK TARBIYA BERISH
Qoraqalpoqg'iston Respublikasining Amudaryo tumani
3-sonli maktabning Boshlang'ich sinf o'qituvchisi
Kaypova Gu'lzar Allambergenovna
Annotatsiya: Barchamizga ma’lumki, hozirgi globallashuv jarayonida jahonn
ing rivojlangan davlatlari qatori yurtimizda ham barcha sohalar kabi ta’lim sohasid
a islohotlar izchil davom ettirilmoqda. Ushbu
maqolada
boshlang‘ich
sinf
darslarida ekologik tarbiya berish to`g`risida so`z yuritiladi.
Kalit so`zlar: Tabiatshunoslik, boshlangʻich sinf, tafakkur, ma’naviy-axloqiy
sifatlar, ona-tabiat, she’r,
Boshlangʻich ta’limdagi oʻqish darslari oʻz mohiyati, maqsad va vazifalariga
koʻra oʻquv predmetlari orasida alohida ajralib turadi. Zero, boshlangʻich sinf
oʻquvchilariga ta’lim-tarbiya berishdagi muhim vazifalarning asosiy qismi oʻqish
darslarida «Oʻqish va nutq oʻstirish» dasturi hamda DTS talablariga javob beruvchi
konsepsiya asosida tuzilgan “Oʻqish kitobi” darsliklari asosida tashkil qilinadi.
Binobarin, yosh avlodga ta’lim-tarbiya asoslarini puxta oʻrgatish,
ularda keng
dunyoqarash hamda tafakkur koʻlamini
hosil qilish, ma’naviy-axloqiy
sifatlarni
shakllantirish boshlangʻich sinflardagi oʻqish darslarining
asosiy vazifalaridan
hisoblanadi. Oʻqish darslarining tarbiyaviy vazifalardan biri- oʻquvchilarda
ekologik madaniyatni shakllantirish, ona-tabiatga mehr-muhabbatni uygʻotish ham
hisoblanadi. Boshlangʻich ta’limdagi 1-2-sinflarda oʻqitiladigan “Atrofimizdagi
olam” va 3-4-sinflarda oʻqitiladigan “Tabiatshunoslik” fanlari oʻquvchilarga
ekologik tarbiya berishda muhim oʻrin tutadi.
Lekin yosh avlodda ekologik
madaniyatni shakllantirishda sinfda oʻqish darslari ham muhim oʻrin tutadi.
Ayniqsa, bevosita ona- tabiat, yil vasllari bilan bogʻliq mavzularni oʻrganishda bu
masalaga bevosita yondashiladi. Masalan, 2-sinf “Oʻqish kitobi’
darsligining
“Tabiatni asrang, avaylang” hamda “Qushlar, hayvonlar-bizning doʻstimiz”
boʻlimlari, 3-sinf “Oʻqish kitobi” darsligidagi “Tabiatni seving va asrang” boʻlimi,
4-sinf “Oʻqish kitobi” darsligidagi “Hayvonot olamida” boʻlimi
materiallarini
oʻrganish orqali oʻquvchilarga ekologik tarbiya
berish maqsadga muvofiq
