|
26 may 2022 3-to’plam 16-bet Kichik maktabBog'liq 26-11-PBwww.pedagoglar.uz
26-son 3 –to’plam may 2022
Sahifa: 60
O’quvchiga yo'naltirilgan yondashuv o'qituvchilar uchun o'zlashtirishi yoki
mukammallashishi qiyin bo'lishi mumkin va bu har doim ham 100% natijani
kafolatlamaydi. Biroq, agar o'qituvchilar ushbu usullarni boshqa dars turlari bilan
aralashtirib, qisman qo'llasalar, natijalar juda ijobiy bo'lishi mumkin.
4. Loyihaga asoslangan ta’lim
Nisbatan yangi o'qitish usuli bo'lgan loyihaga asoslangan ta'lim o’quvchiga
asoslangan yondashuvga to'g'ri keladi. Nomidan ko'rinib turibdiki, loyiha asosida
o'qitishda o’quvchilar loyihalarni bajarishadi. Biroq, bu katta, go'shtli loyihalar
bo'lib, ularda o’quvchilar bilim oladi, tadqiqot qiladi, tanqidiy fikrlaydi, baholaydi,
tahlil qiladi, qaror qabul qiladi, hamkorlik qiladi va hokazo.
Odatda, loyihalar “Qanday qilib bizning maktabimiz yanada yaxshi bo‘lishi
mumkin?” kabi ochiq savolga javob sifatida yaratiladi yoki "O'tmishda shahrimiz
qanday rejalashtirilgan edi va kelajakda uni qanday rejalashtirish mumkin?"
Loyihalarning yana bir muhim jihati shundaki, ular real muammolar bilan bog‘liq.
Loyihalar nafaqat sinfga taalluqli, balki ta'siri ham bo'lishi kerak. Misol uchun,
o'quvchilar butun maktab tinglashi uchun radio ko'rsatuvini yaratishi mumkin.
Yoki ular shahar kengashiga xat yozib, fikr bildirish uchun yig'ilishda
qatnashishlari mumkin.
Afzalliklari:
1. Loyihalar o'rtasida o'qituvchi tadqiqot o'tkazish, bo'linish masalalarini qanday
hal qilish, xat yozish va hokazo kabi ko'nikmalarni shakllantirishga yordam berish
uchun oddiy va kichikroq loyihalarni taqdim etishi mumkin. Shunday qilib,
o’quvchilar o'zlari bilgan narsalarga: savollar berish, tekshirish, boshqalar bilan
muloqot
qilish
va
bu
tajribalarni
aks
ettirish
orqali
asoslanadilar.
2. O’quvchilarga o‘z ishlarini guruhlarda tashkil etish imkonini berish orqali
hamkorlikda o‘qitish yaxshilanadi.
Kamchiliklari:
1. Bu ancha vaqt talab etadi va yaxshi sinfni boshqarish ko'nikmalarini talab qiladi
(uskunalar mavjudligidan tortib, ulardan foydalanishni tashkil qilish va nazorat
qilishgacha).
|
| |
