|
6-variant 1-topshiriq Oliy ta`limda o’tiladigan ma`ruza turlari va unga qo’yiladigan talablar
|
| bet | 3/5 | | Sana | 23.10.2022 | | Hajmi | 0.58 Mb. | | #27922 |
Bog'liq 124356 6-variant 21-variant Bolalarning ijtimoiy moslashuviMashg’ulot mavzusi: Men va tanam
Mashlug’ilotlarning maqsadlari:
ta’limiy: inson salomatligi eng oliy qadriyatdir. Bolalarga organizmini tanishtirish orqali ularga o’z salomatligiga e’tiborli bo’lish, tana a’zolarining qanday vazifa bajarilishini tushuntirish.
tarbiyaviy: tarbiyalanuvchilarga tana a’zolarini ehtiyot va ularni taza saqlash, gigeyena qoidalari haqida ma’lumot berish.
Kerakli jihozlar: yuz rasmi ifodalangan surat. Tan azolarining suratlari.
M ashg’ulotning borishi
Bolalar musiqa sadolari ostida xonaga kirib keladi va yarim aylana bo’lib turadilar.
Tarbiyachi: - Assalomu alaykum quvnoq bolalar, Salom ona quyosh! Xayrli kun
qushlar! Xo’sh bolalar, ya’na kimlar bilan salomlashamiz?
Bolalar: - Ona tabiat bilan! (Assalomu alaykum deb bir ovozdan aytishadi.)
Tarbiyachi: - Bolalar bugun biz tana a’zolari haqida gaplashamiz. Bilasizlarmi har bir a’zo bir-biri bilan bog’liq. Endi yonimga bir qiz va bir bola keling. Qani, bir-biringizga qaranglar va farqingizni ayting.
1-bola: - Men o’g’il bolaman, sochlarim kalta, qora rangda, qoshlarim qalin, bo’yim baland.
2-bola: - Men qiz bolaman, sochlarim uzun, ko’zlarim katta-katta.
Tarbiyachi: - Endi stolda o’tirgan bolalar ham turib bir-biridagi farqni aytib bersin.
( Bolalar o’zlaridagi farqni bir-birlariga aytishadi).
Tarbiyachi: - Tabiatan bo’yimiz har xil, soch ko’zlarimiz rangi turlicha bo’lgani bilan hammamizning tana a’zolarimiz bir xil, shundaymi?
Bola:- Shunday.
T arbiyachi: - Hozir men sizlarga tana a’zolarining nomini aytman, sizlar esa men aytgan a’zolarni ko’rsatasizlar. Qo’l, oyoq, ko’z, burun, quloq, lab, qosh, tish, kiprik, soch.
(Bolalar tarbiyachi aytgan a’zolarni ko’rsatadilar, kim tez harakat qilsa, ana o’sha bola rag’batlantiriladi).
Tarbiyachi: - Barakalla, bolajonlar, siz o’z a’zolaringiz haqida yaxshi bilar ekan sizlar. Endi manabu suratga yaxshilab qaranglarchi, rassom akangiz nimani shoshilib unitib qoldirdi ekan?
(Suratda yuz chizilgan, unda lab, quloq, burun, qosh qoldirib ketilgan. Bolalar qaysi a’zo qoldirib ketilganini aytib, unitilgan a’zolarning suratini chizadilar).
|
| |
