− baholashning (baho chiqarishning) aniq
algoritmi ishlab chiqiladi,
unga ko‘ra o‘quvchi o‘zi erishgan darajasi va tegishli bahoni o‘zi aniqlashi
mumkin;
− o‘quvchilar o‘zlarini baholashga o‘tishga intilib,
baholash jarayonida
qatnashadilar;
− faqat o‘qitiladigan narsa baholanadi,
shuning uchun baholash
mezonlari ta’lim maqsadlarining o‘ziga xos ifodasidir;
− fan bo‘yicha umumiy ta’lim maqsadlari o‘quvchilarning ushbu fan
bo‘yicha erishgan yutuqlarini baholash mezonlari bo‘lib, o‘quvchilarning
individual ishlari bilan aniqlangan natijalarni umumlashtirishga imkon beradi.
