|
V. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
|
| bet | 7/10 | | Sana | 02.11.2022 | | Hajmi | 151 Kb. | | #28822 |
Bog'liq Alishev Sh dastur Pedagogik dasturiy vositalar 2022-final1 молкуляр, 7-14-1143, bayroq bayonnoma, 6-informatika, 3-lab, Intelekt va kreativlik, kirish testi yangi ишончилиси 25.05.2021, Amirbek Anvarov, ta\'limda VR, Axborot manbalari, Mamadaliyev Nurali, Baxtiyor.uz-Informatika-MOK-testlari, 4-lab, Axborot manbalari6.
|
V. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
Mustaqil ta’lim – muayyan fan dan o‘quv dasturida belgilangan hamda o‘quvchi tomonidan o‘zlashtirilishi lozim bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malaka shakllantirishni, o‘zlashtirish darajasini amalga oshiriladigan ta`lim shakllaridan bo‘lib, o‘qituvchi maslahati va tavsiyalari, bilimlar taqsimotiga tayyorgarligi asosida sinfdan tashqarida bajariladi.
Shuning uchun talabalarning mustaqil ta’lim olishlarini rejalashtirish, tashkil qilish va buning uchun barcha zaruriy shart-sharoitlami yaratish, dars m ashg‘ulotlarida talabalarni o ‘qitish bilan bir qatorda ulami ko‘proq o ‘qishga o'rgatish, bilim olish yo‘llarini ko‘rsatish, mustaqil ta’lim olish uchun y oilanm a berish oliy ta’lim muassasasining asosiy vazifalaridan biri hisoblanadi.
Talaba mustaqil ishi (TMI) - muayyan fandan o ‘quv dasturida belgilangan bilim, ko‘nikma va malakaning m a’lum bir qismini talaba tomonidai fan o‘qituvchisi maslahati va tavsiyalari asosida auditoriya va auditoriyadan tashqarida o‘zlashtirilishiga yo‘naltirilgan tizimli faoliyatdir.
Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzulari:
Ijro qiluvchi dasturlar va utardan foydalanish.
Pedagogik dasturiy vositalarni loyihalashtirish.
Amaliy dasturlarda pedagogik dasturiy vositalar yaratish.
Web-muharrirlnrda elektron qo‘llanma yaratish.
Qobiq dasturlarda elektron qo‘llanma yaratish.
Modellashtiruvchi dasturlarda pedagogik dasturiy vositalar.
Namoyish qiluvchi dasturlarda pedagogik dasturiy vositalar.
Elektron ma’ lumotnoma va ularni yaratish.
Elektron xrestomatiya va ularni yaratish.
Elektron katalog va ularni yaratish.
Virtual stendlar va ularni yaratish.
Mahalliy intellektual o‘qitish tiziiiilari.
Xoi ijiy intellektual o‘q itisli tizimlari.
Mahalliy ekspert-o‘rgatuvchi tizimlar.
Xorijiy ekspert-o‘rgatuvchi tizinilar.
Mahalliy avtoinatlashtirilgan o‘rgatuvchi tizimlar.
Xorijiy avtomatlashtirilgan o‘rgatuvchi tizimlar.
Moodle tizimida o‘quv materiallarni joylashtirish.
Moodle tizimining interfaol imkoniyatlari hosil qilish.
Masofaviy kurslar yaratishda Moodle tizimidan foydalanish.
Moodle tizimida topshiriqlar hosil qilish.
Moodle tizimida nazorat testlari yaratish.
Moodle tizimida anketa so‘rov yaratish.
Moodle tizimida ma’lumotlar bazasi yaratish.
Moodle tizimida forum yaratish.
Moodle tizimida seminar yaratish.
Moodle tizimida chat yaratish.
Moodle tizimida information qismi bilan ishlash.
Moodle tizimida o‘quv faoliyati monitoringini olib borish.
Moodle tizimida o‘qituvchi huquqlarini o‘zgartirish.
Flash texnologiyasida boshqaruvchi ob’ektlar yaratish.
Multimediyali elektron darslik yaratish.
Flash dasturida audio ma’lumotlar bilan ishlash.
Flash dasturida video ma’lumotlar bilan ishlash.
Flash dasturida ob’yekt trayektoriyasini boshqarish.
Flash dasturida krossvord yaratish.
Flash dasturida interfaol labirint yaratish.
Flash dasturida banner yaratish.
Flash dasturida taqdimot yaratish.
Flash dasturida nazorat testlari yaratish.
Flash dasturida interfaol manbalar yaratish.
Flash dasturining konvertatsiya imkoniyatlari.
Flash dasturida GIF faylli manbalar.
Flash dasturida hisoblash ishlari.
Flash dasturida ma’lumotlar bazasi bilan ish lash imkoniyatlari.
Flash dasturida Actions tilining qo‘shimcha imkoniyatlari.
Flash dasturida ob’yektlami modellashtirish.
iSpring dasturini sozlash.
iSpring dasturida nazorat testlari yaratish.
iSpring dasturida turli testlari yaratish.
iSpring dasturida anketa so‘rovlari yaratish.
iSpring dasturida masofaviy kurslar yaratish.
Mustaqil o‘zlashtiriladigam mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlash va uni taqdimot qilish tavsiya etiladi.
|
|
|
| |
