• Mantiqiy masalalar/ Toshkent, 2008 y. Fizika –matematika fanlari doktori, professor A. A’zamov umumiy tahriri ostida.
  • Taqrizchilar
  • A quchqorov, sh. Ismailov




    Download 289,98 Kb.
    Pdf ko'rish
    bet1/11
    Sana18.05.2024
    Hajmi289,98 Kb.
    #242449
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
    Bog'liq
    True



    1
    O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA’LIMI VAZIRLIGI 
    A. QUCHQOROV, SH. ISMAILOV
    MANTIQIY MASALALAR 
    Toshkent–2008 


    A. Qo’chqorov., Ismailov Sh.
    Mantiqiy masalalar/
    Toshkent, 2008 y.
     
    Fizika –matematika fanlari doktori, professor A. A’zamov umumiy tahriri ostida. 
     
    Qo’llanma o’rta umumta’lim maktablari o’quvchilari uchun mo’ljallangan 
    bo’lib, 225 ta masalani o’z ichiga olgan. Masalalarni yechish uchun chuqur
    matematik bilim emas, balki matematik mushohada yuritish va topqirlik ko’proq 
    talab qilinadi. 
    Qo’llanmadan sinfdan tashqari mashg’ulotlarda, o’quvchilarni turli 
    matematik musobaqalarga tayyorlash jarayonida foydalanish mumkin. 
    Qo’llanmadan joy olgan mantiqiy fikrlashga undovchi ko’plab masalalar har bir 
    o’quvchida qiziqish uyg’otadi. 
    Taqrizchilar: 
    TVDPI matematika kafedrasi mudiri, f.–m.f.n., dotsent 
    Sh.B. Bekmatov
    TVDPI boshlang’ich ta’lim metodikasi kafedrasi dotsenti,
    ped. f.n. Z. S. Dadanov
    Ushbu qo’llanma Respublika ta’lim markazi qoshidagi matematika fanidan 
    ilmiy-metodik kengash tomonidan nashrga tavsiya etilgan. (15 iyun 2008 y., 8 -
    sonli bayyonnoma) 
    Qo’llanmaning yaratilishi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Fan va 
    texnologiyalarni rivojlantirishni muvofiqlashtirish Q’omitasi tomonidan 
    moliyalashtirilgan (
    ХИД
    1-16 – sonli innovatsiya loyihasi
    )
    ©
    O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi 
    2


    1-§. Arifmetika 
     
    1. To’rtta 2 raqami hamda to’rtta arifmetik amal, qavslar yordamida 0; 1; 2; 3; 4; 5; 
    6; 7; 8; 9; 10 sonlarini hosil qilish mumkinmi? 
     
    2. 100 sonini a) oltita bir xil raqam yordamida, b) to’qqizta turli xil raqamlar 
    yordamida yozing. 
    3. 9 sonini 10 ta turli raqamlar yordamida yozing. 
    4. Ikki xonali sonning raqamlar yig’indisi eng katta bir xonali songa teng. O’nlar 
    xonasidagi raqam esa, bu yig’indidan 2 ga kam. Shu sonni toping. 
     
    5. Ikki xonali sonning raqamlari yig’indisi eng kichik ikki xonali songa teng. 
    O’nlar xonasidagi raqam birlar xonasidagi raqamdan to’rt marta kichik. Bu 
    sonni toping. 
     
    6.
    a) hamma raqamlari turlicha eng katta; b) hamma raqamlari turlicha va 4 ga 
    bo’linuvchi eng katta sonni toping. 
    7.
    Hamma raqamlardan tuzilgan a) 5 ga bo’linuvchi; b) 20 ga bo’linuvchi eng 
    kichik sonni toping. 
    8.
    - ifodaga qavslarni qo’yib a) 50 sonini; b) mumkin bo’lgan 
    eng kichik sonni hosil qiling. 
    4 12 18 : 6 3
    ⋅ +
    +
    9.
    88888888 yozuvda raqamlar orasiga (+) ishorasini qo’yib, 1000 sonini hosil 
    qiling. 
    10.
    Yigirmata besh raqami yonma-yon yozilgan: 555...5. Shu raqamlardan 
    ba’zilarining orasiga (+) ishorasini qo’yib, 100 sonini hosil qiling. 
    11.
    ifodada qavslarni natija a) eng kichik; b) eng katta 
    bo’ladigan qilib qo’ying. 
    1: 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : 8 : 9
    12.
    Birlar xonasidagi raqamdan etti marta katta bo’lgan butun sonni toping. 
    13.
    Uch xonali son 4 raqami bilan boshlanadi. Agar bu raqamni soning
    3


    oxiriga o’tkazsak, berilgan sonning 3/4 qismiga teng bo’lgan son hosil
    bo’ladi. Berilgan sonni toping.
    14.
    Raqamlari o’rnini almashtirganda 4,5 marta ortadigan ikki xonali sonni 
    toping.
    15.
    Son 2 raqami bilan tugaydi. Agar bu raqamni sonning boshiga o’tkazsak, son 
    ikki marta ortadi. Shu xossaga ega bo’lgan eng kichik sonni toping. 
    16.
    Agar 42*4* son 72 ga bo’linsa, sonning yuzlar va birlar xonasi raqamlarini 
    toping.
    17.
    1234567...5657585960 sonidan 100 ta raqamni qolgan son a)eng kichik; b) 
    eng katta bo’ladigan qilib o’chiring.
    18.
    111...11 (81 ta bir) sonning 81 ga bo’linishini isbotlang. 
    19.
    Sonning kvadrati 0; 2; 3; 5 sonlaridan tashkil topadi. Sonning o’zini toping.
    20.
    Bir nechta sonlarining yig’indisi 1 ga teng. Ular kvadratlarining yig’indisi 
    0,01 dan kichik bo’lishi mumkinmi?
    21.
    a) Raqamlari orasida hech bo’lmaganda bitta besh raqami uchraydigan; b) 
    O’nlar xonasidagi raqami birlar xonasidagi raqamidan kichik bo’lgan; c) O’nlar 
    xonasi raqami birlar xonasi raqamidan kata bo’lgan nechta ikki xonali son bor?
    22.
    Birdan yuzgacha bo’lgan sonlar ketma-ket yozilgan. Bu yozuvda a) nol; b) 
    uch raqami necha marta uchraydi?
    23.
    Birdan yuzgacha bo’lgan bo’lgan sonlar orasida ko’pi bilan nechta sonning 
    raqamlari yig’indisi bir xil?
    24.
    To’rtta ketma-ket kelgan butun sonlar to’rt xonali sonning minglar, yuzlar, 
    o’nlar, birlar xonasi raqami. Agar bu sonning raqamlari teskari tartibda yozilsa, 
    berilgan son qancha ortadi?
    25.
    Ikki butun sonni qo’shishda o’quvchi ikkinchi qo’shiluvchining oxiriga 
    ortiqcha nol qo’yib yubordi. Natijada 2411 soninig o’rniga 6641 soni hosil 
    qildi. Ikkinchi qo’shiluvchini toping.
    4


    26.
    O’rtadagi ikkita raqami 97 bo’lib, 45 ga bo’linadigan nechta to’rt xonali son 
    mavjud?
    25. 15 soning o’ng va chap tomoniga bittadan raqam yozib, 15 ga bo’linadigan son 
    hosil qiling. 
     
    26. a) Shunday 3 ta turli natural son topingki, ularning yig’indisi shu sonlarning 
    har biriga bo’linsin. b) Xuddi shunday 3 ta sonni topigki, endi har bir son 100 
    dan katta bo’lsin. c) a) masalani 4 ta son uchun yeching. d) a) masalani 10 ta 
    son uchun yeching
    27. a) Ixtiyoriy ikkitasi 1 dan katta umumiy bo’luvchiga ega bo’lib, uchtasining 
    EKUBi 1 ga teng bo’lgan 3 ta turli sonlarni toping. b) Shu shartni 
    qanoatlantiruvchi 100 dan katta sonlarga misol keltiring. c) a) masalani 4 ta 
    turli natural sonlar uchun yeching. d) a) masalani 10 ta natural sonlar uchun 
    yeching. 
    28. Birinchisi 2 ga, ikkinchisi 3 ga, uchinchisi 4 ga, to’rtinchisi 5ga, beshinchi 6 
    ga, oltinchisi 7 ga bo’linadigan oltita ketma-ket kelgan natural sonlarni toping. 
    Oltinchi sondan keyin kelgan son 8 ga bo’linishi shartmi? 
    29. Birinchisi 2 ga, ikkinchisi 3 ga, uchinchisi 5 ga, to’rtinchisi 7 ga, beshinchisi 
    11 ga, oltinchisi 13 ga bo’lindigan, ketma-ket kelgan oltita natural sonni toping. 
    30. Kvadratni 
    p
    ta kichik kvadratlarga ajrating (bir xil bo’lishi shart emas):
    a) 

    = 4 ; b) 
    p
    = 7; c) 
    p
    = 10; d) 
    p
    = 2004. 
    31. Qopda 64 kg mix bor. Pallali tarozida toshlardan foydalanmasdan 23 kg mixni 
    qanday o’lchash mumkin? 
     
    32. Kassa 3 so’mlik va 5 so’mlik qog’oz pullar bor. Ular yordamida 8 so’mdan 
    kam bo’lmagan ixtiyoriy “summani” xosil qilish mumkinligini isbotlang.
    33. Zalning devorlari bo’ylab jami 
    p
    ta stul qo’yilgan. Bunda har bir devor bo’ylab 
    bir hil sondagi stullar qo’yilgan (zalning burchagidagi stul ikkila devor bo’ylab 
    xam qo’yilgan deb qaraymiz). Shu shartni qanoatlantiruvchi barcha 
    p
    larni 
    toping. 
    5


    34. Kichkina qutida 4 paket, kattasida esa 9 paket sharbat bor. Oshxona navbatchisi
    qutilarni ochmasdan 24 dan kichik bo’lmagan ixtiyoriy sondagi sharbat 
    paketlarini ajratib bera olishini aytdi. U xaqmi? 
    35. Agar 5 va 26 tiyinliklar etarlicha bo’lsa, 1 so’mdan boshlab, ixtiyoriy pulni 
    qaytimsiz to’lash mumkinligini isbotlang. 
    36. 1 sonini surati 1 bo’lgan a) uchta; b) to’rtta; c) o’nta turli kasrlar yig’indisi 
    shaklida yozing. 
    37. Bo’yoqchi bir yurish bilan shaxmat doskasining tomoni bo’yicha qo’shni 
    bo’lgan katagiga o’tadi va uni qarama-qarshi rangga bo’yadi. Agar bo’yoqchi 
    doskaning bir burchagidagi katagida turgan bo’lib, hamma kataklar oq rangda 
    bo’lsa, bo’yoqchi doskani shaxmat doskasi tartibida bo’yashi mumkinligini 
    isbotlang. 
    38. Qanday 
    p
    larda berilgan kvadratni 
    p
    ta kvadratlarga ajratish mumkin 
    (kvadratlar teng bo’lishi shart emas) 
    39. 2
    ×
    3 jadvalga (2 ta satr, 3 ta ustun) ustunlardagi sonlar ko’paytmasi o’zaro 
    teng, satrlardagi sonlar yig’indisi xam o’zaro teng (yig’indi ko’paytmadan farqli 
    bo’lishi mumkin) bo’ladigan qilib natural sonlarni joylashtiring.
    6


    2

    Download 289,98 Kb.
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




    Download 289,98 Kb.
    Pdf ko'rish