Academic Research in Educational Sciences
VOLUME 2 | ISSUE 11 | 2021
ISSN: 2181-1385
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723
Directory Indexing of International Research Journals-CiteFactor 2020-21: 0.89
DOI: 10.24412/2181-1385-2021-11-1382-1388
Google Scholar
Scientific Library of Uzbekistan
Academic Research, Uzbekistan 1386 www.ares.uz
MUHOKAMA
Flash-da qo'llaniladigan C dasturlash tiliga o'xshash ActionScript skript tili bilan
tanishish dasturlash va veb-dasturlash yo'lidagi birinchi qadam bo'lib,
kelajakda
boshqa dasturlash tillarini tezda o'zlashtirish imkonini beradi. Shuningdek, ushbu
skript tilini o‘zlashtirishda talaba veb-dasturlashda qo‘llaniladigan asosiy algoritmlar
bilan
tanishadi, bu esa dasturlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga qo‘shimcha turtki
beradi. Ushbu skript tili bilan talaba tezda oddiy animatsiyalarni yarata oladi, bu
qiziqarli jarayondir.
O'quv jarayonida
Flash-dan foydalanish, bitta texnologiya misolida, bir vaqtning
o'zida animatsion videolarni ishlab chiqishda qo'llaniladigan
bir nechta vositalarni
qamrab oladi, bular: o'rnatilgan vektor grafik muharriri, tasvirni animatsiya vositalari,
o'rnatilgan skript tili - ActionScript. . Flash vektor grafik muharriri misolidan
foydalanib, siz vektor grafikasi va rastr grafikasi bilan ishlashda qo'llaniladigan
barcha turdagi texnika va algoritmlarni ko'rsatishingiz mumkin.
XULOSA
Flash grafik muharriri vositalarini o'rganish kelajakda boshqa grafik muharrirlar,
ham rastr, ham vektor grafiklar bilan ishlashda,
shuningdek, taqdimotlar, web-
sahifalar va interaktiv web-saytlar yaratishda olingan ko'nikmalarni osongina qo'llash
imkonini beradi.
Kompyuter grafikasi va animatsiyani yaratish dasturlari o'qituvchiga o'quv jarayonini
imkon qadar ko'proq tasavvur qilish, uni talabalar uchun eng qiziqarli qilish imkonini
beradi. Flash o'quvchilarning o'rganilayotgan fanga qiziqishini sezilarli darajada
oshirishi, informatika va AKTni keyingi o'rganish uchun motivatsiyani shakllantirishi
mumkin.
REFERENCES
1.
Kuralov, Y. A. (2021). ELEKTRON RAQAMLI
IMZO ALGORITMLARINING
QIYOSIY TAHLILI (RSA, ELGAMAL, DSA).
Academic research in educational
sciences,
2(5), 428-438.
2.
Abdullaevich, K. Y. (2020). Development of geometric creativity of secondary
school students by computer.
International Journal of Scientific and Technology
Research,
9(2), 4572-4576.
3.
Boymurodov, A. K. (2020). PROSPECTS FOR THE INTRODUCTION OF
INNOVATIVE CLUSTER METHODS IN TEACHING COMPUTER SCIENCE IN
