Tuzuvchi:
Mirzaxodjayev Sh.-ToshDAU “Qishloq xo‟jaligini mexanizatsiyalashtirish
va avtomatlashtirish” kafedrasi dotsenti, texnika
fanlari bo„yicha falsafa doktori (PhD)
Taqrizchilar:
Taqrizchilar:
Musurmanov A.T.
- “Agrotexnologiya, ishlab
chiqarishni mexanizatsiya-
lashtirish va avtomatlashtirish” kafedrasi dotsenti t.f.d;
Djumaboyev S.
- “Agrotexnologiya, ishlab chiqarishni mexanizatsiya-
lashtirish va avtomatlashtirish” kafedrasi dotsenti t.f.n.
“Fotoelektron va optoelektron asboblar” ma‟ruza mashg„uloti uchun
o„qitish texnologiyasi
aqti – 2 soat
Talabalar soni: 22 nafar
O‘quv mashg‘ulotining shakli
Axborot, vizual ma‟ruza
Ma’ruza mashg‘ulotining rejasi 11.Yarim o„tkazgichli nur o„zgartkichlar:
fotorezistorlar, fotodiodlar.
2.Yorug„lik energiyasini
elektr energiyasiga
aylantirish.
3.Yorug„lik
tarqatuvchi
diodlar,
fototranzistorlar.
4.Yarim o„tkazgichli optoelektron asboblar.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Mavzu to„g„risida umumiy tasavvurlarni
shakllantirish
Pedagogik vazifalari:
-yarim
o„tkazgichli
nur
o„zgartkichlar:
fotorezistorlar,
fotodiodlar.
-yorug„lik
energiyasini
elektr
energiyasiga aylantirish.
-yorug„lik tarqatuvchi diodlar,
fototranzistorlar.
-yarim o„tkazgichli
optoelektron
asboblarini o „rganish.
O‘quv faoliyatining natijalari:
Talaba:
-yarim
o„tkazgichli
nur
o„zgartkichlar:
fotorezistorlar, fotodiodlar.
-yorug„lik energiyasini elektr energiyasiga
aylantirish.
-yorug„lik
tarqatuvchi
diodlar,
fototranzistorlar.
-yarim o„tkazgichli optoelektron asboblarini o
„rganishni o„rganadi.
Ta’lim usullari
Axborot ma‟ruzasi, Insert, prezentatsiya,
Ta’limni tashkillashtirish shakli
Ommaviy, jamoaviy, guruhlarda
ishlash
Ta’lim vositalari
Proektor, tarqatma material, grafik
organayzerlar, doska, bo„r
Ta’lim berish sharoiti
Proektor va kompyuter bilan ta‟minlangan
auditoriya
Monitoring va baholash
Og„zaki so„rov: - tezkor so„rov
