Ma‟ruza mashg„ulotining texnologik xartasi
Ish
bosqichlari va
vaqti
Faoliyat mazmuni
Ta‟lim beruvchi
Ta‟lim oluvchilar
1-bosqich.
O„quv
mashg„ulotiga
kirish (10 daq.)
1.1. Mavzu, uning maqsadi, o„quv
mashg„ulotidan kutilayotgan natijalar
ma‟lum qilinadi.
1.1.
Eshitadi, yozib
oladi.
2-bosqich.
Asosiy
(60 daq.)
2.1. Talabalar e‟tiborini jalb etish va
bilim darajalarini aniqlash uchun tezkor
savol-javob o„tkazadi.
2.2. O„qituvchi vizual materiallardan
foydalangan holda ma‟ruzaning asosiy
nazariy qismlarini bayon qiladi.
Jalb qiluvchi savollar beradi; mavzuning
har bir qismi bo„yicha xulosalar qiladi;
eng asosiylariga e‟tibor
qaratadi;
berilayotgan ma‟lumotlarni daftarlariga
qayd qilishlarini eslatadi.
2.3. Yozuv taxtasida yozilgan
tushunchalarga qaytishni taklif etadi.
Talabalar bilan fanga taalluqli bo„lmagan
va qaytariluvchi ma‟lumotlarni olib
tashlaydi, muhim asosiy tushunchalarni
kiritadi (Pinbord).
2.1. Eshitadi.
Navbat bilan bir-
birini takrorlamay
atamalarni aytadi.
O„ylaydi, javob
beradi.
Javob beradi va to„g„ri
javobni eshitadi.
2.2.
Sxema va jadvallar
mazmunini muhokama
qiladi.
Savollar berib, asosiy
joylarini yozib oladi.
2.3. Asosiy
tushunchalarni
muhokama qiladilar.
Ma‟lumotlarni daftarga
qayd qiladilar.
3-bosqich.
Yаkuniy
(10 daq.)
3.1. Mavzuga
yakun yasaydi va talabalar
e‟tiborini asosiy masalalarga qaratadi.
Faol ishtirok etgan talabalarni
rag„batlantiradi.
3.2.Mustaqil ish uchun vazifa:
“Elektronika va mikroprotsessor
texnikasi” so„ziga
klaster tuzishni vazifa
qilib beradi, baholaydi.
3.1. Eshitadi,
aniqlashtiradi.
3.2.
Topshiriqni yozib
oladi.
