Akusherlik va genekologiyada hamshiralik ishi

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi 
Mavzu: 
Ayol jinsiy a’zolarining anatomiyasi va fiziologiyasi
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi 
Vaqt: 80-minut. 
Talabalar soni: 30 ta 
Mashg’ulot shakli va turi: 
Nazariy. 
O’quv mashg’uloti rejasi
1. 
ayolning tashqi va ichki jinsiy a’zolari 
tuzilishi;
2. qinning tozalik darajalari; 
O’quv mashg’uloti maqsadi:
Ayol jinsiy a’zolarining anatomiyasi va fiziologiyasi 
to’g’risidagi bilim (ko’nikma)larni shakllantirish (mustahkamlash) 
O’qitish natijasi 
Ushbu 
mavzuni 
o’zlashtirish 
natijasida 
o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma 
va kompetensiyalar 
Pedagogik vazifalar: 
1.
ayolning tashqi va ichki 
jinsiy a’zolari tuzilishi
xakida 
ma’lumot berish.
2.
qinning tozalik darajalari
haqida axborot berish.
3.
mo’tadil (normal) hayz 
ko’rish davri to’g’risida 
tushuncha berish.
4. ayol gigienasini izoxlash 
O’quv faoliyati natijalari: 
1.
ayolning tashqi va ichki jinsiy a’zolari 
tuzilishi
ni ko’rsatadilar
2.
qinning tozalik darajalari
haqida 
tavsiflaydilar.
3.
mo’tadil (normal) hayz ko’rish davrini aytib 
berishadi. 
4. ayol gigienasini izoxlaydi 
O’qitish metodlari 
Kichik axborotli/ ma’ruza/ hikoya/ tushuntirish/ 
ko’rsatma berish/ namoyish/. Ko’rsatish/ video 
usul/ kitob bilan ishlash/ insert/ mashq/ suhbat/ 
bahs/ aqliy hujum ta’limiy o’yin/ pinbort/

O’qitish vositalari 
Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proektor, 
kompyuter, diaproektor, flipchart, videofilm 
grafikli organizatorlar, model, mulyajlar, chizma, 
grafiklar, diagrammalar, namunalar, ekspert 
varagi, yuriknoma, elektron yuriknoma. 
O’quv faoliyatini tashkil 
etish shakli 
Ommaviy, jamoaviy, guruxli, juftlikda, yakka 
tartibda 
O’qitish sharoiti 
Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan 
guruxlarda ishlashga muljallangan xona 
Qayta aloqaning usul va 
vositalari 
Tezkor-surov, savol-javob, test, misol va 
mashklar, bajarilgan ukuv topshiriklarni baxolash 
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi 
Ish 
bosqichlari 
va vaqti. 
Faoliyat. 
O’qituvchi 
O’quvchi. 
1-O’quv 
mashg’uloti
ga kirish. 
(5 daqiqa) 
Tashkiliy qism. 
O’qituvchi o’quvchilar bilan salomlashadi, 
xona tozaligiga, talabalarni formasiga e’tibor 
beradi, davomatini tekshiradi. Qisqagina 
qilib Respublikamiz hayotida tibbiyot 
sohasidagi yangiliklari bilan tanishtiriladi. 
Mashg’ulotga 
tayyorlanadilar. 
2-Bosqich. 
Asosiy 
(65 daqiqa) 
Tayanch bilimlarni faollashtirish : 
O’quvchilar bilimini nazorat qilish uchun 
sog’liqni saqlash tizimidagi yangiliklar, 
muammo va yechimlar bo’yicha “ ta’lim 
texnologiyalarini qo’llagan holda ( ilovalar) 
o’quvchilarni faollashtiradi. 
Maqsad va vazifani belgilanishi. 
Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va 
kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi. 
Yangi bilimlarni bayon qilishni qo’llagan 
holda yangi mavzuni tushuntiradi .
1. ayolning tashqi va ichki jinsiy a’zolari 
tuzilishi;
2. qinning tozalik darajalari; 
3. mo’tadil (normal) hayz ko’rish davri; 
Uy vazifasini 
taqdim etadilar. 
Savollarga javob 
beradilar. 
Mavzu nomi va 
rejasini yozib 
oladilar, diqqat 
qiladilar, 
jadvallarni 
tuldiradilar. 

4. 
ayol gigienasi.
Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan 
tanishtiradi. 
O’quvchilar bilimini faollashtirish va yangi 
o’quv materialini mustahkamlash: 
“Savol –javob ”usuli orqali o’quvchilarni 
faollashtiradi va shu holatda yangi mavzuni 
mustahkamlaydi . Mashg’ulot davomida 
o’quv ishlarni baholash me’zoni va 
ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi. 
Ayolning tashqi va ichki jinsiy a’zolari. 
kinning tozalik darajalari. Mo’tadil hayz 
ko’rish davri va uning boshqarilishi. Ayol 
gigienasi xakida savol javoblar utkazadi.
Mavzuning kasbiy faoliyatlardagi ahamiyati 
bilan bog’lab mavzuni yakunlaydi. 
Savollarga javob 
beradilar. 
Ma’lumotlarni 
daftarga qayd 
qiladilar. Diqqat 
qiladilar. 
3-Bosqich. 
Yakuniy 
(10 daqiqa) 
Mashg’ulot yakuni: 
Faol ishtirok etgan o’quvchilarni baholaydi 
va rag’batlantiradi.
Uyga vazifani berilishi: 
Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish 
yuzasidan yuriqnoma beradi. 
O’quvchilar 
mustaqil ravishda “Ayollar chanog’ining 
erkak chanog’idan farqi”, mavzusida referat 
tayyorlaydilar.
Baholash bilan 
tanishadilar.
Topshiriqni 
yozib oladilar. 

Download 6,89 Mb.