Akusherlik va genekologiyada hamshiralik ishi

Download 6,89 Mb. Pdf ko'rish
bet	4/57
Sana	06.12.2023
Hajmi	6,89 Mb.
	#112335

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 57

Bog'liq
Akusherlik
тарих саволлари 1-вариант, 1 (2), 20221014 115040, Камолова Дилдора, MMMS401, munaqqid-oybek-va-o-zbek-adabiy-tanqidchiligi, Ma\'lumotnoma, 5, 8, 1-laboratoriya (2), Mavzu bolani maktab ta`limiga tayyorligini psixologik tashxis q-www.fayllar.org, Majidova sevara farruxovna-fayllar.org, Bo’lajak maktabgacha ta’lim pedagoglarini kreativ qobiliyatlarin-fayllar.org, 15-topshiriq

Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
Mavzu:
Homiladorlik fiziologiyasi va diagnostikasi
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
Vaqt: 80-minut.
Talabalar soni: 30 ta
Mashg’ulot shakli va turi:
Nazariy.
O’quv mashg’uloti rejasi
1.
urug’lanish va payvandlanish
2. homilani oyma-oy rivojlanishi
3. homiladorlik belgilari
4. homiladorlikni muddatini aniqlash usullari
O’quv mashg’uloti maqsadi:
Homiladorlik fiziologiyasi va diagnostikasi
to’g’risidagi bilim (ko’nikma)larni shakllantirish (mustahkamlash)
O’qitish natijasi
Ushbu
mavzuni
o’zlashtirish
natijasida
o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma
va kompetensiyalar
Pedagogik vazifalar:
1.
urug’lanish va
payvandlanish
xakida
malumot berish.
2. homilani
oyma-oy
rivojlanishi
haqida
axborot berish.
3. homiladorlik belgilari
to’g’risida tushuncha
berish.
4. homiladorlikni
muddatini aniqlash
usullarini izohlash
O’quv faoliyati natijalari:
1.
urug’lanish va payvandlanish
ni
ko’rsatadilar
2.
homilani oyma-oy rivojlanishi
ni
tavsiflaydilar.
3. homiladorlik belgilarini aytib berishadi.
4. homiladorlikni muddatini aniqlash
usullarini izohlaydi
O’qitish metodlari
Kichik axborotli/ ma’ruza/ hikoya/ tushuntirish/
ko’rsatma berish/ namoyish/. Ko’rsatish/ video
usul/ kitob bilan ishlash/ insert/ mashq/ suhbat/
bahs/ aqliy hujum ta’limiy o’yin/ pinbort/

O’qitish vositalari
Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proektor,
kompyuter, diaproektor, flipchart, videofilm
grafikli organizatorlar, model, mulyajlar, chizma,
grafiklar, diagrammalar, namunalar, ekspert
varagi, yuriknoma, elektron yuriknoma.
O’quv faoliyatini tashkil
etish shakli
Ommaviy, jamoaviy, guruxli, juftlikda, yakka
tartibda
O’qitish sharoiti
Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan
guruxlarda ishlashga muljallangan xona
Qayta aloqaning usul va
vositalari
Tezkor-surov, savol-javob, test, misol va
mashklar, bajarilgan ukuv topshiriklarni baxolash

Download 6,89 Mb.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 57

Download 6,89 Mb.

Pdf ko'rish